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Mit einer Bastelarbeit das Rhythmusgefühl der Kinder fördern


Schmitz-Indiander-anriss.jpg

Unsere Kooperationspartnerin Elisabeth Schmitz macht sich immer wieder auf´s Neue Gedanken, wie sie spielerisch und aktiv die Sprache der Kinder fördern kann. Dieses Mal geht es um Rhythmus und Abfolgen beim Basteln eines Indianerstirnbands.
Hier geht es zum Stirnband: Regelmäßige Abfolgen zur Förderung des Rhythmusgefühls

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Heute:

  • Das bin ich! - ein Projekt zum Kennenlernen eigener Gefühle und Stärkung des Selbstbewußtseins
  • Rot, gelb, grün und blau - ein Farbprojekt in der Kita
  • Der verkehrte Tag in der Kita
  • Im Kindergarten die Mundmotorik der Kinder fördern - ein wichtiger Beitrag zur Sprachförderung
  • Vielfältige Ideen aus der Praxis für die Praxis

Insgesamt:

  • Vielfältige Ideen aus der Praxis für die Praxis
  • Sprachförderung im Herbst - hier findet ihr Fingerspiele und Gedichte für den Kindergarten
  • Kindergartenprojekte - Planeten, Ameisen, Farben .........
  • Rot, gelb, grün und blau - ein Farbprojekt in der Kita
  • Das bin ich! - ein Projekt zum Kennenlernen eigener Gefühle und Stärkung des Selbstbewußtseins

Unsere Kita-Postkarten für euch! neu!

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