Materialideen für einen Forscherbereich

Forschung im Freispiel
Inweiweit eure Kinder Erfahrungen aus dem Bereich der Naturwissenschaften sammeln können, hängt u.a. von der Raumgestaltung und Materialbereitstellung ab.
Sucht ihr nach neuen Ideen für euren vorhandenen oder zukünftigen Forscherraum? Dann schaut euch doch mal die Bilder an.......

		Beobachten: Becherlupe, Handlupe, Zwei-Wege-Lupe, einfaches Mikroskop, Lupen mit ungefährlichen Tragebändern für den Waldausflug
		Magnetismus: Große "Supermagnete", Stabmagnete, Hufeisenmagnete, Büroklammern, Magnetspiele, Schrauben usw.
		Zeit messen: Digitaluhren, Analoguhren, Stoppuhren, Sanduhren, Wecker
		Umfüllen und Abmessen: Tische oder Wannen zum Befüllen mit Sand, Wasser, Linsen, Steinen oder anderen Naturmaterialien
		Messen von Strecken und Kräften: Knotenschnur, GEO-Dreieck, Lineale, Zollstöcke, Maasbänder, Federwaagen
		Aufbewahrung und Transport: Gläser mit Schraubverschluss, leere Eimer, kleine durchsichtige Kunststoffgefäße
		Wo ist was? Welt- und Landkarten, Stadtpläne, Globus

Weitere Materialien: Schüsseln und Siebe, Messbecher, Pipetten, Spiegel,Taschenlampen, Batterien, Kabel, LED-Leuchten, Papier, Schere, Stifte,
Fotoapparat mit dem Kinder dokumentieren können, Kittel und Schürzen

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Für die Optik biete ich

Erstellt von Gast am Mo, 04/25/2011 - 20:01.

außerdem noch Fliegenaugen, Hologrammkarten, um die Ecke -Gucker, Farbbrillen, Farbenfächer, uvm Man findet ganz tolle Sachen Museumshops!

Als Ergänzung zum Geomag-Magnetspiel biete ich den Kindern Deckeln von Gläsern an, Kronkorken und Beilagscheiben. Damit entstehen ganz tolle Bauwerke.

Ein alter Wecker zum Zerlegen ist für die kInder super interessant - einfach mal bei Uhrmachern nachfragen.

VG Sandra