Kartons, Papprollen und andere Verpackungsmaterialien sollten in jeder Einrichtung für Kinder zur Verfügung stehen. Unbedingt! Jetzt, nach Weihnachten, gibt es hiervon besonders viele Exemplare, die Eltern und Kinder mitbringen können.
Kategorie: Materialien
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Kugelbahn aus Knete
Wenn wir Kindern ausreichend Zeit geben, werden sie zu Konstrukteuren und Erfindern. In diesem Fall haben drei Kinder aus Knete eine kleine Kugelbahn hergestellt. Beeindruckend!
Pfeiffenputzer, Äste und Co
Kleine Schachteln, Boxen, Obstkisten, Knöpfe, Stoffe, Fäden usw. werden von Kindern gern genutzt, um Dinge zu sortieren, festzukleben oder anderweitig zu nutzen. Hier seht ihr ein Beispiel, was ein Kind mit einem kleinen Obstkörbchen sowie kleineren Fundstücken angestellt hat.
Ein selbst gemachtes Farbzuordnungsspiel
Farben zuordnen und dabei die Feinmotorik schulen, das gelingt mit diesem selbst gemachten Farbspiel.
Was haben Erbsen und Zahnstocher mit Mathematik zu tun?
Dreiecke, Quadrate oder freie Formen entstehen beim Experimentieren mit Erbsen und Zahnstochern.
Aktionstabletts in Krippe, Kindergarten oder Hort
Aktionstabletts ermöglichen kleinen und großen Kindern selbstbestimmtes Experementieren und Lernen. Fühlen, Sortieren, Umfüllen und Auffüllen, Ordnen und vieles mehr kann ausprobiert und erfahren werden.
Korb, Kleiderstange oder Garderobe?
In jeder Einrichtung sind sie zu finden: Hüte, Taschen, Helme, Westen, Tücher, Kleider usw. – für Kinder wichtige Utensilien. Doch WOHIN immer mit den ganzen Sachen?
Materialideen für einen Forscherbereich
Wie lang ist unser Gruppenraum und wie schwer ist eine Wassermelone? Wenn Kindern geeignete Materialien zur Verfügung stehen, können sie sich die Antworten dieser Fragen und viele andere selbst beantworten.
Warum Knete in keiner Einrichtung fehlen sollte
Kinder lieben Knete und machen beim Spielen mit diesem Material wertvolle Erfahrungen.
Das bin ich! Das ist meine Familie!
Die Eingewöhnung in der Krippe oder bei der Tagesmutter ist ein großer Schritt für junge Kinder. Familienwände oder Familienbilder können diesen Übergang erleichtern.
Musikinstrumente immer „griffbereit“
Damit Musikinstrumente zum Geburtstagslied oder im Morgenkreis schnell griffbereit sind, sollten sie im Gruppenraum oder im Musikraum gut untergebracht sein. Zwei Beispiele aus der Praxis:
Wer bringt die Strohhalme zum Tanzen?
Eine selbst gemachte Strohhalmwindmaschine zur Förderung der Mundmotorik. Da pustet jedes Kind mit viel Spaß und Konzentration!
Sinnesschulung im Kindergarten macht Spaß!
Linsen, Schüttgefäße, Pinzetten und andere unkompliziert zu besorgende Materialen – mehr braucht es nicht um Kinder in ihrer Feinmotorik und Konzentration zu fördern.
