Tipps Raumgestaltung – KitaKram.de

Macht es euch schön in der Kita!

Heike Westermann — Tue, 07 Nov 2023 16:46:56 +0000

Sowohl für Kitaleitungen als auch für Erzieherinnen gibt es zunehmend Dokumentationsaufgaben zu erledigen. Leiterinnen steht hierfür in der Regel ein eigenes Büro, den Erzieherinnen eine kleine Schreibecke im Gruppenraum oder ein Teamraum zur Verfügung. Egal ob viel oder wenig Platz: ein schön gestalteter Arbeitsplatz kann helfen, die Büro- und Dokumentationsaufgaben mit mehr Freude anzugehen.

Setzt ihr euch gern an euren Schreibtisch oder in euer Büro? Fühlt ihr euch dort wohl und inspiriert? Haltet ihr euch hier gern auf?
Die folgenden Praxisbeispiele sollen euch ermuntern, euren Arbeitsplatz mal kritisch unter die Lupe zu nehmen.

Eine interessante Idee! Das große Entwicklungsziel immer vor Augen!
„Diese Kita soll für alle ein ein Ort der Begegnung und Vielfalt sein.“ Ein Herzenswunsch, auf schönem Papier ausgedruckt, in einen hübschen Rahmen angeordnet oder an einem Ast befestigt, ist immer präsent.

Ein schöner Ast mit bunten Lollis, bunten Bändern und dem Satz „Diese Kita soll ein spannender lebendiger Wohlfühlort sein.“ hängt über dem Schreibtisch einer Berliner Leiterin. Auf Nachfrage erklärte die Leiterin, dass sie diesen Wunsch im Laufe der Zeit für Ihr Haus entwickelt hat. Die bunten Lollis sind ein echter Blickfang und erinnern die Leiterin täglich an ihr großes Ziel.

Hübsche Postkarten, Andenken aus einem Urlaub, eine angenehme Lichtquelle, frische Blumen in den eigenen Lieblingsfarben, eine hübsche Schachtel oder Kunstwerke von Kindern sind gut für die Stimmung und helfen positive Gedanken hervorzurufen. Doch aufgepasst: weniger ist mehr! Ein total überladender Schreibtisch oder eine mit Fotos und Bildern zugeklebte Wand trägt nicht zur „inneren Ordnung und Klarheit“ bei.

An manchen Tagen überschlagen sich die Ereignisse, man weiß gar nicht, wo man zuerst anfangen soll. Auch in größter Hektik ist es wichtig, an eine Pause oder kleine Auszeit zu denken! Denn es gibt fast keine Situationen oder Probleme, die nicht einige Minuten warten können!

Damit man nicht im eigenen Trott verharrt, ist es wichtig, einen Blick über den Tellerrand zu werfen. Hierfür bieten sich Fachzeitschriften und Fachbücher an. Diese sollten allen Beteiligten in der Einrichtung zur Verfügung stehen und möglichst thematisch geordnet sein. Eine lange Suche „frisst“ unnötig viel Zeit.

Eine schnell umsetzbare Idee: Einmal im Monat präsentiert ein Mitarbeiter oder eine Mitarbeiterin ein Buch oder einen Artikel des Monats. Der Literaturtipp wird an einer guten Stelle auffällig präsentiert. Einige Stichworte oder Erkenntnisse aus dem Inhalt werden aufgeschrieben und sollen neugierig machen.

Ein Kinderbüro im Büro der Leitung ist erfahrungsgemäß ein sehr beliebter Ort. Auf einem Tisch werden Papiere, Stifte, Stempel, eine Schere, ein ausrangiertes Telefon, ein Locher, eine alte Schreibmaschine oder eine Tastatur bereitgestellt. Ein Kinderbüro wird in der Einrichtung schnell zum absoluten Geheimtipp und ihr müsst selbst entscheiden, wie oft euch die Kinder besuchen können!

Das Büro: Wechsel zwischen offener Tür und Rückzug.
Bei den vielen Aufgaben, die täglich bewältigt werden müssen, bedarf es Phasen der Ruhe, um konzentriert arbeiten zu können. Auch Pausen sollten ohne Störungen erfolgen. Ein Schild an der Bürotür zeigt Teammitgliedern, Kindern, Eltern und Besuchern, dass sie später wiederkommen müssen.

Ein eigener Leseraum – hier macht Lesen Spaß

Heike Westermann — Sun, 03 Apr 2022 09:58:17 +0000

Ein eigener Leseraum, eine eigene Kinderbibliothek – was gehört dazu?

Die Bücher für die Kinder ansprechend, und für sie gut nachvollziehbar, ordnen und präsentieren. Als Ordnungssystem könnt ihr farbige Punkte, Symbole oder auch Zahlen nehmen. Diese werden dann sowohl auf den Buchrücken als auch an den Regalfächern angebracht.
Ausreichend gemütliche Sitzgelegenheiten schaffen. Hier eignen sich Sessel oder Sofas, viele Kissen oder auch ein sehr flauschiger Teppich. Große Sitzkissen mögen Kinder besonders gern. Auf diesen können sie allein oder auch zu zweit gemütlich sitzen oder liegen.
Die Wände des Leseraumes könnt ihr mit den Kindern zusammen thematisch gestalten. Zum Beispiel mit Fotos, die lesende Kinder zeigen oder den Besuch in einer Bibliothek. Lieblingsbücher der Kinder können monatlich ausgestellt oder von den Kindern illustriert werden. Gelegentlich kann natürlich auch ein Bild eines Lieblingsschriftstellers der gezeigt werden.
Ein Leseraum oder eine Leseecke muss nicht groß sein. Schon 3 – 4 qm können ausreichend und dazu noch urgemütlich sein, wenn ihr den Raum ansprechend gestaltet und einrichtet
Die Beleuchtung des Leseraumes ist wichtig. Ist nicht genügend Tageslicht vorhanden, müsst ihr für eine gute, künstliche Beleuchtung sorgen.

Foto Links: Damit die Kinder schon von früh den Umgang mit Büchern lernen, könnt ihr mit den Kindern gemeinsam Regeln absprechen und anschließend mit Fotos veranschaulichen:

1. Entnehmen eines Buches.
2. Das Buch zum Leseplatz tragen.
3. Die Seiten rechts unten an der Ecke umblättern.
4. Nach dem Lesen das Buch wieder zum Regal zurückbringen.
5. Das Buch wieder richtig in das Regal einordnen.

Foto Rechts: In einer Kita haben die Kinder Szenen aus ihren Lieblingsbüchern aufgemalt und anschließend im Lesezimmer aufgehängt. Eine Gruppe Mädchen hat sich für Pippi Langstrumpf entschieden, eine Gruppe Jungen für ein Feuerwehrbuch.

wird zur gemütlichen Leseecke

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Stifte und Pinsel aufbewahren

Heike Westermann — Sat, 22 Jan 2022 20:25:32 +0000


In vielen Kitas werden Buntstifte oder Filzstifte in ausgewaschenen Marmeladengläsern aufbewahrt. Dass die Gläser dann – wie in diesem Fall – in einer alten Schublade abgestellt werden, ist echt praktisch. Denn so können alle Farben mit einem Griff an eine beliebige Stelle gebracht werden.	In und auf sogenannten Lochsteinen können Schwämme und breite Pinsel aufbewahrt werden und gut trocknen. Der Stein selbst wurde von Schulkindern bemalt. Am besten stellt man unter den Stein ein kleines Tablett, damit das tropfende Wasser aufgefangen wird.

Eine farbliche Sortierung gelingt in dieser Holzbox relativ einfach. Zur besseren Orientierung können die einzelnen Fächer am Boden einfach mit einer Farbe markiert werden. Damit wird das Einräumen für die Kinder ganz leicht. Die Box wurde meines Wissens nach in einem großen schwedischen Möbelhaus gekauft.	Auch eine gute Idee, wenn auf den Tischen wenig Platz ist. An der Wand wird eine Stange befestigt, an der Porzellangefäße nebeneinander angehängt werden können. Jedes Porzellangefäß sammelt Pinsel ähnlicher Dicke. Für kleine Kinder sollte man die Pinsel und Gefäße farblich markieren, damit das Einsortieren gelingen kann.

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Ideen für Kindergarderoben

Heike Westermann — Tue, 20 Jul 2021 15:19:00 +0000

Der erste Gang der Kinder und Familien führt morgens in der Regel in den Garderobenbereich. Wir möchten euch Gestaltungsideen aus Kita´s zeigen, die sich in der Praxis bewährt haben, wie z.B. dieses Zitat als Willkommensgruß für Eltern.

	In Garderoben sollte ausreichend Platz zum An- und Ausziehen zur Verfügung stehen. Vor allem bei Kindern unter drei Jahren benötigen nicht nur die Kinder, sondern auch die Pädagogen und Eltern Sitzmöglichkeiten, um die Kinder auf ihren Schoß nehmen zu können. Viele Kinder setzen sich beim An- und Ausziehen gerne auf den Boden. Daher ist es ratsam, den Boden möglichst frei zu lassen, so dass sich mehrere Kinder gleichzeitig umziehen können.
	Die Kindergarderoben sollten durch Fotos und/oder die Namen der Kinder gekennzeichnet werden. In diesem Beispiel entschieden sich die Erzieherinnen für weiße Rahmen und einheitliche Fotogrößen – dies bringt „Ruhe“ in die Garderobe.
	Garderoben sind oft voll. Hausschuhe, Regenhosen, Gummistiefel, Wechselwäsche, Sportsachen …… müssen untergebracht werden. Damit nicht alles in Tüten an den Haken hängen muss, kann man für jedes Kind eine zusätzliche Box oder Kiste zur Verfügung stellen. Sollen auch Regenjacken oder Gummistiefel in den Boxen verstaut werden, müssen sie abwaschbar und wasserdicht sein.
	Manchmal dauert es lange, bis alle Kinder an- oder ausgezogen sind. Bücherkisten oder Wandspiele können Wartezeiten überbrücken.

Diese Info macht die Arbeit und Haltung einer Einrichtung transparent und kann dazu beitragen, dass viele Kinder in praktischer Kleidung in die Kita kommen.

5 kreative Alltagsideen aus der Krippe

Heike Westermann — Tue, 13 Apr 2021 11:50:32 +0000

Wir haben das Glück, immer wieder mal einen Blick in Einrichtungen werfen zu können. Das letzte Mal waren wir in einer Krippe in Berlin-Schöneberg. Hier haben wir einige Praxisideen entdeckt, die ihr sehr unkompliziert und ohne großen Kostenaufwand umsetzen könnt.

Oftmals gibt es in Gruppenräumen oder Fluren große Einbauschränke, die fest eingebaut sind, ohne dass man den Stauraum in der Gänze benötigt. Wenn das auch bei euch der Fall ist, könnt ihr die Regalbretter und Schranktüren einfach ausbauen lassen und in dem dadurch entstehenden Raum eine schöne Kuschel-/Leseecke für die Jüngsten einrichten. Dazu bezieht ihr einfach eine Schlafmatratze mit einem hübschen Stoff und nehmt Kissen oder Schaumstoffelemente für die Wände hinzu. Dann fehlt nur noch ein kleines Bücherregal oder eine kleine Bücherkiste. Laut der Erzieherinnen in der Kita lieben die Jungen und Mädchen diese „Höhle“.

Habt ihr in euren Fluren, Gruppenräumen oder Bädern Heizungsverkleidungen, damit die Kinder nicht an die heißen Heizungen kommen? Wie ihr seht, kann man diese Verkleidungen wunderbar nutzen, um verschiedenste Materialien anzuhängen. Spülbürsten, Schwämme, Tücher, Bürsten, Flaschenreiniger und vieles mehr animieren die Kinder zum Ausprobieren.

Diese Windelblume hat an jeder Elterninfowand Platz und zeigt den Eltern, dass sie wieder Windeln mitbringen müssen. Für die Blume müsst ihr einfach mehrere Blütenblätter ausschneiden und zu einer Blume aufkleben. Anschließend schreibt ihr den Namen jedes Kindes eurer Gruppe/eurer Abteilung auf einen kleinen Zettel und hebt sie in einem kleinen Kästchen oder einem Briefumschlag auf.
Gehen die Windeln von Kindern langsam aus, befestigt ihr die entsprechenden Namen dann frühzeitig mit Büroklammern, kleinen Wäscheklammern oder eingerolltem Klebeband an der Blume.

Eine „Schaukel“ aus einer Turnmatte und Reifen ist superschnell zusammengebaut und macht den Jüngsten fast immer sehr viel Spaß. Anfangs stehen die Jungen und Mädchen oftmals noch etwas wackelig auf der Matte, doch nach einer kurzen Zeit werden sie immer geschickter.

Hier handelt es sich um eine „Wartekette“ oder „Zeitkette“, die den Kindern anschaulich macht, wie lange sie auf ein Ereignis warten müssen. Das kann ein besonder Ausflug, ein wichtiges Fest oder ein anderes sehnlichst erwartetes Ereignis sein. Ca. 2-3 Wochen vorher fädelt ihr mit den Kindern gemeinsam für jeden Tag so viele Perlan auf, bis das Ereignis eintrifft. Für die Wochenenden werden andere Farben verwendet als für Wochentage.
Jeden Tag können die Kinder im Morgenkreis eine Perle entfernen und erleben dadurch, dass der besondere Tag immer näher rückt. So eine Kette eignet sich natürlich auch für ältere Kinder.

Materialimpuls für das Freispiel

Heike Westermann — Tue, 29 Dec 2020 06:52:35 +0000

Geht es euch auch so? Wenn ich einen kleinen Karton in der Hand halte, kann ich ihn einfach nicht ungenutzt in die Papiertonne werfen. Sofort überlege ich, wofür ich das kleine Kästchen nutzen kann…. als Sammelstelle für kleine Kostbarkeiten, als Postkartenbox, als Sammelstelle für herumfliegende Centstücke, als Zettelbox…….oder?

Kinder sind da nicht anders, nein im Gegenteil, ihnen fallen noch viel, viel mehr Ideen ein. Für sie ist ein Karton wirklich kein Karton.

Darum: bittet Eltern und Kinder immer wieder darum, Kartons, Tüten und Rollen nicht wegzuwerfen, sondern mit in die Kita zu bringen. Denn diese Papier- und Pappprodukte bergen für Kinder unzählig viele kreative Anwendungsideen und Materialerfahrungen.

Verpackungsmaterialien im Konstruktionsbereich

Probiert es einfach aus: wenn ihr Pappröhren oder Kartons in den Bau- und Konstruktionsbereich integriert, entstehen im Nu komplizierte Rennstrecken, Kugelbahnen, Häuser, Wolkenkratzer oder neue „Maschinen“, die die Welt noch nicht gesehen hat.

Für Befestigung, Veränderung oder Verbindung der Kartons werden natürlich zusätzliche Materialien wie kleine Seile, Scheren, Paketkleber usw. benötigt.

Verpackungsmaterialien im Kreativbereich

Kleine Pappkästchen, Rollen oder Papiertüten im Atelier werden schnell zu bunt bemalten oder beklebten Eigentums- oder Schatzkisten, die voller Stolz mit nach Hause genommen werden. Auch kleine Autos oder „Monster“ lassen sich aus Kartons und Rollen wunderbar basteln, wenn die Kinder geeignete Farben und Klebematerialien zur Verfügung haben.

Für junge Kinder eignen sich vor allem sehr stabile Kartons, in die Kinder hineinklettern oder die sie als Transportmittel nehmen können. Ihr kennt bestimmt die sogenannten Bananenkartons, die sind unverwüstlich und dadurch lange haltbar.

Wichtig: bitte schaut euch die Kartons vor der Verwendung durch die Kinder immer gut an, ob sie ggf. scharfe Kanten oder herausstehende Klammern haben.

Je nachdem wie lange die Pandemie und die Einschränkungen noch dauern, werden noch unzählig viele Pakete die Besitzer wechseln. Lasst uns dafür sorgen, dass diese weiter verwendet werden und nicht sofort in der Papiertonne landen.

Tannenzapfen, Kastanien, Steine, Muscheln und Co – Aufbewahrungsideen für die Kita

Heike Westermann — Fri, 18 Sep 2020 09:59:03 +0000

Sammeln, Ordnen, nach Größe sortieren – viele Kinder beschäftigen sich gern und ausdauernd mit Naturmaterialien. Wohin aber mit diesen Materialien im Kinderladen, in der Kita oder in der Krippe? Hier findet ihr ein paar praktische Ideen, die wir in verschiedenen Kitas in Berlin und Italien fotografieren durften.

Naturmaterialien haben für Kinder einen hohen Aufforderungscharakter. Im Gegensatz zu industriell gefertigtem Spielzeug haben sie keine didaktische Absicht, sondern laden zum Anfassen, Riechen, Umschütten, Ordnen oder zu anderen Tätigkeiten ein. Naturmaterialien bieten Kindern vielfältige kreative Möglichkeiten und gleichzeitig sinnliche Erfahrungen .

Naturmaterialien sind zumeist kostengünstig und können dadurch in großer Anzahl angeboten werden. Weiterhin kann man sie zu unterschiedlichen Jahreszeiten austauschen und ggf. immer wieder neu ersetzen. Viele Kinder kennen die Materialien auch schon von Spaziergängen, aus dem Urlaub oder aus dem eigenen Garten.
Was ist zu beachten?: die Materialien dürfen natürlich nicht verschluckbar oder schädlich bzw. mit schädlichen Materialien behandelt worden sein. Hölzer müssen auf spitze Enden und herausstehende Splitter untersucht und ggf. bearbeitet werden.

	Ein großes Regal bestückt mit Naturmaterialien: Steine, Muscheln, Tannenzapfen, Moos, Muscheln, Baumscheiben, kleine Äste und mehr. Die Materialien befinden sich in großen und kleinen Körben, Holzkästen und Metallgefäßen – dies ermöglicht ein Herumtragen zum Tisch oder zur Spielfläche.
	Eine sehr ansprechende Art der Aufbewahrung, die in hohem Maße zum Sortieren einlädt!
	Das Aufbewahren in Glasgefäßen ist für kleine Materialien geeignet (z.B. kleine Steine, Linsen, Erbsen, usw.) und bietet sich auch eher für ältere Kinder an.
	Hier gehören die Tannenzapfen hin: das Foto verdeutlicht es anschaulich!
	Sammelt ihr in eurer Einrichtung Stöcke und Äste, mit denen die Kinder im Garten spielen können? Dann bietet sich eventuell diese Art der Zwischenaufbewahrung an.

Einzigartige Türschilder in der Kita

Heike Westermann — Sat, 16 May 2020 11:50:08 +0000

Die evangelische Bewegungskita in Wermelskirchen-Tente möchte es zukünftig Kindern überlassen, interessierten Eltern und Besuchern die Kitaräume zu präsentieren. Das Team entschied sich, den Kindern die Erklärungen zu erleichtern, indem Raum- bzw. Türschilder für die Kinder angefertigt werden sollten.

Die Kitaleiterin zog mit Sabine Rudersdorf eine Illustratorin für die Gestaltung der Türschilder hinzu. Diese fotografierte die unterschiedlichen Räume und Materialien und zeichnete jeweils ein kleines Mädchen hinein (Logo der Kita), welches z.B. mit Wasser spielend, schlafend im Snoozleraum oder beim Schlemmen im Kinderrestaurant zu sehen ist.

Es ist toll, dass immer mehr Kitas Kinder bei Kitaführungen beteiligen, wenn diese Spaß daran haben. Denn sie sind ja schließlich auch die Experten „ihrer“ Kita und der ganzen Räume. Und ganz ehrlich, was überzeugt Besucher mehr, als begeisterte und garantiert ehrliche Erzählungen der Kinder!

Die hier gezeigten Türschilder sind unseres Erachtens nach durch die gelungene Kombination von Räumen/Materialien und des agierenden Mädchens ausgesprochen anschaulich für die Kinder. Obendrein finden wir sie „soooo“ ästhetisch, fröhlich und einladend. Da wird man doch sofort neugierig auf den Raum hinter der Tür und hat Lust, sich selbst ein Bild zu machen.

Die Schilder sind natürlich auf Kinderhöhe angebracht. Laut der Kitaleiterin sind sie selbstklebend und hinterlassen später keine Spuren.

Wer mehr zu den Kitatürschildern bzw. Raumbeschilderungen wissen möchte, kann sich direkt an Sabine Rudersdorf wenden:

Webseite von Sabine: Papiergestaltung Sabine Rudersdorf

E-Mail:

sabine.rudersdorf(at)googlemail.com

Je nach Platzierung der Schilder könnte man sie bestimmt auch in einer anderen Größe oder Rahmenfarbe umsetzen.

PS: Dieser Beitrag ist keine Werbung, wir bekommen kein Geld dafür. Wir wurden auf instagram auf die Kitatürschilder aufmerksam gemacht und haben die Illustratorin daraufhin kontaktiert.

Welcome, Herzlich Willkommen, Bienvenue, Hosgeldiniz….

Heike Westermann — Thu, 01 Aug 2019 09:40:32 +0000

In sehr vielen Betreuungseinrichtungen gibt es eine große Sprachvielfalt unter den Kindern und Familien. Begrüßt man die Eltern, Kinder und Großeltern in „ihrer“ Sprache, so fühlen sie sich gleich wahrgenommen und willkommen.

Die gleiche Idee unterschiedlich umgesetzt.

Vielleicht ist ja eine Idee für euer Haus dabei. Schaut einfach, wie viel Platz euch im Eingangsbereich zur Verfügung steht und was sich unkompliziert umsetzen lässt.

Eure Kinder, Eltern und Familien sind die Sprachexperten. Sie können die Begrüßung schnell aufschreiben oder zeichnen.

Diese Idee der aufgehenden Sonne ist von Julieta B. aus Berlin.

Spiegelkacheln als Untergrund für die Begrüßung. Diese Idee hat den Vorteil, dass Sprachen ganz umkompliziert verändert werden können: einfach die Schrift wegwischen und eine neue Begrüßung aufschreiben.

Natürlich kann man nicht nur in vielen Sprachen begrüßen, sondern auch verabschieden.

Weitere Ideen (ohne Abbildung):

Auf einer großen Tafel die Begrüßung mit bunter Kreide aufschreiben
Viele Eingangstüren sind aus Glas: mit farbigen Klebefolien können die Familien in Ihren Sprachen begrüßt werden
Eine Schnur im Eingangsbereich aufhängen und jedes Begrüßungswort einzeln anhängen (z.B. mit kleinen Wäscheklammern) – Achtung: an den Brandschutz denken!

Hier findet ihr die Begrüßung „Herzlich Willkommen“ in vielen Sprachen: Begrüßung in unterschiedlichen Sprachen

Kunst am Ast

Heike Westermann — Wed, 06 Mar 2019 05:31:45 +0000

Immer wieder bringen Kinder von Spaziergängen oder Ausflügen Stöcke und Äste mit. Diese gefundenen Schätze kann und sollte man unbedingt für die Dokumentation oder zur Kreativitätsförderung nutzen!

Hier zeigen wir euch einfach ein paar Fotobeispiele, die ja vielleicht zur Nachahmung anregen:

Äste als Bilderrahmen
Einfach mehrere Äste sammeln und wenn genügend vorhanden sind, mit stabilem Band zusammenbinden, so dass sie einen oder mehrere Rahmen ergeben. Füllen könnt ihr die Rahmen mit gemalten Bildern, Fotos, gefundenen Naturmaterialien oder kleinen Basteleien.

Äste als Grundstock für die Dokumentation
Das Astgebilde hängt im Treppenhaus einer Kita und wird mehrmals im Jahr thematisch bestückt. Einmal hing es voller Dinosaurier: sowohl in gebastelter und gemalter Form, als auch mit Spielfiguren von Playmobil oder Schleich.
Aktuell sind Fotos aller Kinder angebracht, mit dem Hinweis, welche Sprachen jedes einzelne Kind spricht.

Flechten mit Ästen
Eine schöne Idee: der Zaun einer Berliner Kita wird nach und nach mit gefundenen Ästen beflochten. Vorstellbar wäre natürlich auch, die Äste vorher bunt anzumalen oder einfach Stoffe oder bunte Bänder mit hinzuzunehmen.

Buntes Farbspiel in der Krippe
Dieses Foto entstand in einer Berliner Krippenabteilung: ein sorgfältig ausgewählter Ast einer Haselnuss dient als Untergrund um den jungen Kindern unterschiedliche Farben zu präsentieren. Die mit Stoffen gefüllten Kunststoffkugeln kann man fertig kaufen.
Sehr ansprechendes „Kunstwerk“!

Astmobilé
Immer wieder schön anzusehen: kleine gesammelte Stöckchen werden von den Kindern in den Farben ihrer Wahl angemalt und dann einzeln oder in Gruppen zusammengebunden. Anschließend einfach alles an einem großen Ast anbringen und unter der Decke aufhängen – fertig.

Weihnachten am Ast
Wie ihr wahrscheinlich erkennt, wurde dieses Foto in einem kleinen Geschäft und nicht in einer Kita oder Krippe gemacht. Die Idee ist aber gut und einfach: jedes Kind darf von Zuhause ein Weihnachtschmuckstück mitbringen und an den Ast hängen. Oder vielleicht möchte es auch, dass das Lieblingsauto oder ein kleines Kuscheltier an dem Ast seinen Platz findet?! Egal, für was sich die Kinder entscheiden, es wird eine tolle Vielfalt entstehen.

Mit echten Parkplätzen klappt das Aufräumen wunderbar

Heike Westermann — Sun, 06 Sep 2015 06:46:05 +0000

Einparken auf markierten Parkplätzen

Wie es gelingen kann, dass Kinder die Fahrzeuge im Garten oder im Flur gerne wegräumen.

Materialien:

Klebeband für den Boden
Foto des Fahrzeuges/der Fahrzeuge
Laminiergerät

Seitdem eine Kita in ihrer Einrichtung echte Parkplätze für die Bobby-Cars eingerichtet hat, gibt es keine Probleme mehr mit dem Wegräumen der Fahrzeuge. Es geht ganz einfach und schnell:
Nachdem klar ist, wo die Fahrzeuge immer stehen sollen, markiert ihr mit einem Klebeband Parkplätze auf dem Boden. Die müssen – wie bei einem echten Parkplatz – natürlich etwas größer sein, als das Fahrzeug selbst. Nur dann klappt das Einparken.

Anschließend fehlt nur noch das echte Parkplatzschild. Entweder malt ihr das P mit den Kindern oder ihr sucht euch ein Symbol im Internet. Nun müsst ihr nur noch das Foto eures Fahrzeuges oder eurer Fahrzeuge unter das Parkplatzsymbol kleben. Anschließend wird das Bild mit dem Parkplatzsymbol laminiert und an die Wand geheftet. Sollte euch keine Wand zur Verfügung stehen, könnt ihr einfach ein Holzschild aufstellen.

Tipp: Wenn ihr viele Fahrzeuge unterschiedlicher Größe habt, solltet ihr die Fotos vielleicht besser auf die einzelnen Parkflächen aufkleben, d.h. auf den Boden. Dies erleichtert vor allem den jüngeren Kindern das Einparken.

Birkenwald im Gruppenraum

Heike Westermann — Sun, 23 Aug 2015 10:44:13 +0000

Bei den Wittorfer Igelkindern wurde in der Ecke eines Raumes ein kleiner „Birkenwald“ aufgebaut, der von den Kindern natürlich auch bei schlechtem Wetter genutzt werden kann.

Holt den Kindern ein Stück Wald in eure Einrichtung.

Materialien:

Drei Birkenstämme
Fototapete „Birkenwald“
Grüne Decke/grüner Teppich
Befestigungsmaterial für die Stämme

Die Kinder können die Baumstämme hochklettern, die Stämme ertasten oder sich mit Hilfe von Tüchern und Decken eine kleine Baumhöhle bauen. Die Fototapete im Hintergrund sowie die grüne „Wiesendecke“ vermitteln wirklich das Gefühl in einem Wald zu stehen. Sieht toll aus und macht den Kindern bestimmt viel Spaß! Die kleine Maus auf der Mitte des Baumstammes ist sicherlich ein großer Anreiz den Stamm zu erklimmen.

Wir danken den Pädagogen und Pädagoginnen der Wittorfer Igelkinder ganz herzlich für diese besondere Raumgestaltungsidee!
Bildquelle: Wittorfer Igelkinder