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Verteilen der Zeitungen<\/h5>\n

Die Erzieherin h\u00e4lt eine aufgefaltete Zeitung \u00fcber dem Kopf, l\u00e4sst sie fallen und ruft nacheinander die Namen der Kinder. Die Kinder sollen versuchen, die Zeitungen aufzufangen, bevor diese den Boden ber\u00fchren.<\/p>\n

Zeitungen eignen sich hervorragend zum Turnen. Je nach „Zustand“ der Zeitung bieten sich unterschiedliche Bewegungsm\u00f6glichkeiten an:<\/p>\n

<\/p>\n

Freies Ausprobieren<\/h5>\n

Zun\u00e4chst sollte man die Kinder experimentieren lassen<\/strong>, was man alles mit einer Zeitung machen kann, ohne dass diese zerrei\u00dft.<\/p>\n

Hier einige Beispiele:<\/p>\n

– das Zeitungsblatt vor den Bauch halten und damit rennen<\/p>\n

– auf dem Rand des Blattes balancieren<\/p>\n

– das Blatt hoch \u00fcber den Kopf halten und damit rennen<\/p>\n

– \u00fcber die Zeitung springen – vorw\u00e4rts und r\u00fcckw\u00e4rts<\/p>\n

– Zeitung auf den Kopf legen und durch den Raum gehen<\/p>\n

– Zeitung auf den Boden legen und vorw\u00e4rtspusten<\/p>\n

– usw.<\/p>\n

Geschicklichkeit<\/h5>\n

\n
• Die Kinder balancieren<\/strong> auf dem Rand der Zeitung (sowohl vorw\u00e4rts als auch r\u00fcckw\u00e4rts), springen sowohl vorw\u00e4rts und r\u00fcckw\u00e4rts sowie seitw\u00e4rts<\/strong> \u00fcber die Zeitung (je nach Alter der Kinder muss die Zeitung hier ein wenig kleiner gefalten werden).<\/li>\n
• Unter jeder Zeitung liegen Sch\u00e4tze (Murmeln, Legosteine usw.), die von den Kindern mit den Zehen<\/strong> in bereitgestellte K\u00f6rbchen gelegt werden m\u00fcssen.<\/li>\n
• Die Kinder ziehen ihre Schuhe aus und versuchen, die Zeitung mit ihren Zehen aufzunehmen und\/oder zu zerrei\u00dfen<\/strong>.<\/li>\n
• Jedes Kind bekommt zwei Zeitungen und rollt diese jeweils zu einer Rolle auf. Jetzt stehen zwei Tragfl\u00e4chen zur Verf\u00fcgung, auf denen die Kinder einen Stift, aufgeblasenen Luftballon oder auch ein anderes St\u00fcck Zeitung durch den Raum tragen<\/strong> k\u00f6nnen.<\/li>\n
• Ski fahren<\/strong>: jedes Kind bekommt zwei Zeitungsbl\u00e4tter und versucht auf diesen durch den Raum zu gehen, ohne den Boden zu ber\u00fchren und ohne ein Blatt zu verlieren.<\/li>\n<\/ul>\n

   <\/p>\n

  Spiele\/Wettspiele<\/h5>\n

  Schmelzende Eisscholle:<\/strong>
  \nDie Kinder gehen zu Musik oder Tamborinschl\u00e4gen durch den Raum und gehen zu ihrer Zeitung, wenn die Musik stoppt. Bevor sie wieder losgehen, falten sie ihre Zeitung jeweils zur H\u00e4lfte ein. K\u00f6nnen die Kinder zu Beginn des Spieles noch bequem auf ihrer Zeitung sitzen, ohne den Boden zu ber\u00fchren, wird es im Verlauf des Spiels immer schwerer. Zum Schluss k\u00f6nnen die Kinder nur noch auf ihren Zehenspitzen auf ihrer Zeitung stehen.
  \nZeitungstanz:<\/strong> Die Kinder bewegen sich zur Musik, wenn die Musik stoppt, muss sich jeder schnell eine Zeitungsinsel suchen. Da eine Zeitung zu wenig zur Verf\u00fcgung steht, scheidet das Kind ohne Insel aus. Dieses darf dann im Anschluss die Musik f\u00fcr die n\u00e4chste Runde stoppen.<\/p>\n

  Paarspiel<\/strong>:
  \nEin Kind setzt sich auf eine Zeitung. Das andere Kind h\u00e4lt das sitzende Kind an den H\u00e4nden und versucht es durch den Raum zu ziehen.<\/p>\n

  Jeweils 2 Kinder haben eine Zeitung zwischen Oberk\u00f6rper\/R\u00fccken\/Po oder auch Kopf und versuchen durch den Raum zu gehen, ohne dass die Zeitung herunterf\u00e4llt.<\/p>\n

  Spiele mit gekn\u00fcllten Zeitungsb\u00e4llen<\/strong><\/p>\n

  \n
  • Die Kinder versuchen sich mit den Zeitungsb\u00e4llen abzuwerfen.<\/li>\n
  • Jeweils 2 Kinder versuchen sich den Zeitungsball zuzuwerfen, mit dem Fu\u00df zuzuspielen.<\/li>\n
  • In die Mitte des Raumes wird ein gro\u00dfer Karton gestellt – wer schafft es den Ball hineinzuwerfen (man kann auch „ein oder zwei Bewacher“ an den Karton stellen, die versuchen die B\u00e4lle abzuwehren)<\/li>\n
  • Durch die Mitte des Raumes wird ein Netz oder Seil gespannt. Die Kinder werden in 2 Mannschaften eingeteilt und jede Mannschaft versucht alle B\u00e4lle in die gegnerische H\u00e4lfte zu werfen.<\/li>\n<\/ul>\n

    <\/p>\n

    Zeitungsschnipsel<\/h5>\n

    \n
    • Jedes Kind hat ein langes Zeitungsschnipsel hinten in der Hose und ein F\u00e4nger versucht, alle Schnipsel zu erhaschen.<\/li>\n
    • Alle Kinder sitzen im Kreis und lassen einen Zeitungsschnipsel von Fuss zu Fuss herumgehen.<\/li>\n
    • Alle Schnipsel werden in die Mitte des Raumes gelegt und die Kinder k\u00f6nnen versuchen Formen, Zahlen, Buchstaben oder kleine Bilder zu legen. Vielleicht kann ja schon jemand den eigenen Namen mit Schnipseln zusammenlegen?<\/li>\n
    • Jedes Kind erh\u00e4lt ein Schnipsel und versucht dieses, von einer Ecke in die andere zu pusten.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Abschlussspiele<\/h5>\n

      Zum Schluss k\u00f6nnt ihr mit den Kindern zusammen „Stille Post“ durch eine zusammengerollte Zeitung spielen. Oder ihr legt mit Seitungsseiten einen kurvigen Weg zur Garderobe oder in den Gruppenraum und alle Kinder versuchen, trockenen Fu\u00dfes auf den Inseln zur\u00fcckzugehen.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

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