[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Jedes Jahr auf\u00b4s Neue: Ostern im Kindergarten Vielleicht m\u00f6chtet ihr die Ostervorbereitungen zu Ostern mal etwas anders gestalten? Eventuell gef\u00e4llt euch und den Kindern eurer Einrichtung eine der folgenden Osterideen, die ich in verschiedenen Kitas gesehen habe:<\/h6>\n

\u00a0Warum nicht mal eine Ostereiausstellung im Kindergarten organisieren?<\/h3>\n

Ben\u00f6tigte Materialien:<\/h5>\n

\n
• Bemalte\/gebastelte Ostereier von den Kindern\/Eltern mitgebracht<\/li>\n
• 1 Tapetentisch<\/li>\n
• Langes, einfarbiges Tuch oder eine Tischdecke<\/li>\n
• Leere Toilettenpapierrollen<\/li>\n
• Farben oder buntes Papier<\/li>\n
• Kleber<\/li>\n
• Evt. kleine Bilderrahmen oder sch\u00f6nes Papier als Hintergrund<\/li>\n<\/ul>\n

  Ihr bittet jede Familie zu Hause ein Osterei zu gestalten und dieses der Kita zur Verf\u00fcgung zu stellen. Parallel k\u00f6nnt ihr mit Kindern, die Spa\u00df daran haben, weitere farbige gestalten. Ihr k\u00f6nnt die Eier bedrucken, bemalen, bekleben usw.
  \nF\u00fcr die Pr\u00e4sentation der Eier eignen sich bemalte Toilettenpapierrollen, die etwas k\u00fcrzer geschnitten werden. Damit die farbig gestalteten Eier gut zur Geltung kommen, sollten die Toilettenpapierrollen von den Kindern nicht mit zu vielen Farben gestaltet werden.\u00a0 Jetzt fehlt nur noch ein sch\u00f6n gestalteter Platz f\u00fcr die Ausstellung. Ein langer Tapeziertisch, verziert mit einem einfarbigen Tuch oder einer einfarbigen Tischdecke kann als Ausstellungsfl\u00e4che dienen.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

  Wer kann sich die Ausstellung alles anschauen? Da haben die Kinder bestimmt viele Ideen: vielleicht Nachbarn aus dem Kiez, eine benachbarte Schulklasse, die Gro\u00dfeltern oder vielleicht kommt ja sogar jemand von der Lokalzeitung, der \u00fcber die Ausstellung berichtet.<\/p><\/blockquote>\n

  [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

  [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

  Feiern die Familien in eurer Einrichtung Ostern? Wenn ja, welche Rituale gibt es bei ihnen?<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

  Vielleicht habt ihr Familien unterschiedlicher Nationalit\u00e4t in der Kita? Dann fragt doch einfach mal nach, ob in den Herkunftsl\u00e4ndern der Eltern\/Kinder Ostern gefeiert wird und wenn ja, wie? Aber auch innerhalb Deutschlands gibt es unterschiedliche Ostersitten, die erfragt werden k\u00f6nnen.
  \nBittet die Eltern die jeweiligen Osterbr\u00e4uche stichwortartig aufzuschreiben. Oder ihr \u00fcbernehmt das ggf. f\u00fcr die Eltern. Die Schilderungen besprecht ihr mit den Kindern. Wenn ihr wollte, k\u00f6nnt ihr die Erz\u00e4hlungen dann noch auf sch\u00f6nes Papier bringen oder in einen kleinen Holzrahmen positionieren und schon wird eure Ausstellung „international“<\/strong>.<\/p>\n

  Eier f\u00e4rben mit Naturfarben<\/h3>\n

  [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

  Ben\u00f6tigte Materialien:<\/h5>\n

  \n
  • Wei\u00dfe Eier<\/li>\n
  • T\u00f6pfe<\/li>\n
  • Wasser<\/li>\n
  • Essig<\/li>\n
  • Gro\u00dfe L\u00f6ffel<\/li>\n
  • Safran oder Kamille (gelb)<\/li>\n
  • Zwiebelschalen (orange\/braun)<\/li>\n
  • Rote Beete (rot)<\/li>\n
  • Heidelbeeren (blau)<\/li>\n
  • Brennesselbl\u00e4tter (gr\u00fcn)<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]Ihr m\u00fc\u00dft einen Topf mit Wasser f\u00fcllen, Essig dazugeben und das Wasser zum Kochen bringen.
    \nIn der Wartezeit k\u00f6nnt ihr mit den Kindern die Naturf\u00e4rbemittel kleinschneiden oder kleinraspeln.
    \nAnschlie\u00dfend gebt ihr die kleingemachten Nachrungsmittel in den Topf hinein – jede Farbe extra.
    \nSobald das Wasser kocht, kommen nun die Eier hinzu.
    \nAm besten lasst ihr die Eier ca. 8 Minuten kochen – und nehmt sie dann vorsichtig hinaus.
    \nSind euch bzw. den Kindern die Eier noch zu blass, k\u00f6nnt ihr sie nochmal in die Fl\u00fcssigkeit legen, nachdem diese abgek\u00fchlt ist.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

    Mit Kindern zusammen das Kunstwerk „Feldhase“ von Albrecht D\u00fcrer betrachten<\/h3>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]Tipp: <\/strong><\/p>\n

    Wenn ihr euch mit den Kindern das Kunstwerk zusammen anschaut, nennt ihr am besten noch nicht den Titel des Bildes, sondern lasst die Kinder erst einmal in Ruhe das Bild betrachten.
    \nWas gef\u00e4llt den Kindern an dem Bild? Was gef\u00e4llt ihnen eventuell nicht so gut? Was sehen sie alles, was f\u00e4llt ihnen auf?<\/p>\n

    Die Originalaussagen<\/strong> der Kinder k\u00f6nnt ihr mitschreiben um sie sp\u00e4ter in\u00b4s Portfolio der Kinder zu heften oder eventuell alle gemeinsam auf einem Plakat zu sammeln.
    \nNachdem ihr mit den Kindern erarbeitet habt, dass auf dem Gem\u00e4lde ein Feldhase zu sehen ist und kein Kaninchen, bietet es sich an, mit den Kindern gemeinsam die Unterschiede zwischen Hase und Kaninchen „aufzusp\u00fcren“<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_column_text]Albrecht D\u00fcrer: Feldhase Quelle Wikipedia<\/a><\/small>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Wer war Albrecht D\u00fcrer?<\/strong><\/p>\n

    Albrecht D\u00fcrer ist am 21. Mai 1471 als Sohn eines Goldschmieds in N\u00fcrnberg geboren und starb am 6. April 1528 in N\u00fcrnberg.
    \nD\u00fcrer hatte schon mit 13 Jahren den Wunsch Maler zu werden und ging daher von 1486 bis 1490 bei dem Maler Michael Wolgemut in die Lehre. Hier lernte er neben dem Malerhandwerk die Holzschnitttechnik kennen. 1494 heiratete D\u00fcrer die wohlhabende Agnes Frey, deren Mitgift ihm erm\u00f6glichte sich weiterhin der Malerei zu widmen.
    \nIm Laufe der Jahre wurde D\u00fcrer sehr bekannt und reich. Er gr\u00fcndete eine Werkstatt, bekam Auftr\u00e4ge f\u00fcr Bilder, Buchillustrationen und Glasmalereien.
    \nIm Laufe seines Lebens malte D\u00fcrer weit mehr als 150 Gem\u00e4lde und fertigte hunderte von Grafiken und Zeichnungen an.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/3″][vc_column_text]Ostertag<\/strong>
    \nF\u00fcnf Hasen, die sa\u00dfen beisammen dicht,
    \nes machte ein jeder ein traurig Gesicht.
    \nSie jammern und weinen:
    \ndie Sonn‘ will nicht scheinen!
    \nBei so vielem Regen,
    \nwie kann man da legen
    \nden Kindern das Ei ?
    \nO weih, o weih !
    \nDa sagte der K\u00f6nig:
    \n„So schweigt doch ein wenig!“
    \nLasst Weinen und Sorgen,
    \nwir legen sie morgen.
    \n(Heinrich Hoffmann,
    \n1809 – 1894)[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_column_text]Hans Benjamin, der Hase<\/strong>
    \nHans Benjamin, der Hase,
    \nl\u00e4uft zickzack auf dem Feld,
    \nschie\u00dft Purzelbaum im Sonnenschein
    \nund freut sich an der Welt.
    \nEr springt zu allen Hasen,
    \nschl\u00fcpft in den Bau und schreit:
    \nHe, aufgewacht, die Sonne scheint,
    \nund Ostern ist nicht weit!
    \nDa tummeln sich im Gr\u00fcnen
    \nDie Hasen, fern und nah.
    \nUnd pl\u00f6tzlich wei\u00df die ganze Welt:
    \nDie Osterzeit ist da.
    \n(James Kr\u00fcss,
    \n1926 – 1997)<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″][vc_column_text]Das Osterei<\/strong>
    \nHei, juchei! Kommt herbei!
    \nSuchen wir das Osterei!
    \nImmerfort, hier und dort
    \nund an jedem Ort!
    \nIst es noch so gut versteckt.
    \nEndlich wird es doch entdeckt.
    \nHier ein Ei! Dort ein Ei!
    \nBald sinds zwei und drei.
    \n(Heinrich Hoffmann von Fallersleben,
    \n1798 – 1874)[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]