[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Wer ist wie gro\u00df?<\/p>\n

Wer ist in einem Jahr am meisten gewachsen?<\/p>\n

Wie gro\u00df ist 110 cm?<\/p>\n

Jedes Kind ist anders. Manche Kinder sind gro\u00df, anderer klein. Es gibt Kinder mit blonden Haaren, mit braunen Haaren und mit schwarzen Haaren. Indem sich Kinder mit Dingen wie Gr\u00f6\u00dfe oder Aussehen besch\u00e4ftigen, werden sie erfahren: es gibt immer Gemeinsamkeiten (alle Kinder wachsen, alle Kinder haben Haare) und Unterschiede (der Paul ist ja viel gr\u00f6\u00dfer als ich).<\/p>\n

Die eigene Gr\u00f6\u00dfe erfahren und dokumentieren<\/h6>\n

Durch die unteren Praxisbeispiele erfahren die Kinder etwas \u00fcber sich selbst und \u00fcber andere. Sie setzen sich mit Gr\u00f6\u00dfen auseinander („Wie lang muss ich den Stoff schneiden, wenn ich 1 m gro\u00df bin?“) und hantieren mit Messger\u00e4ten wie Zollstock oder Zentimeterma\u00df. Auch das Vergleichen von Gr\u00f6\u00dfen wird von den Kindern ge\u00fcbt und f\u00fchrt manchmal zur Verwunderung („Der Mohammed ist j\u00fcnger als ich, aber trotzdem viel gr\u00f6\u00dfer.“).<\/p>\n

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Gr\u00f6\u00dfen dokumentieren ist Mathematik im Alltag!
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Hier seht ihr drei gut umsetzbare Beispiele der Gr\u00f6\u00dfendokumentation von Kindern:<\/strong><\/p>\n

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• Beispiel Links: Die Gr\u00f6\u00dfe der Kinder wird jeweils in der L\u00e4nge der Stoffbahnen dokumentiert. An einer Seite befinden sich Zentimetereinteilungen.<\/li>\n
• Beispiele Mitte: In regelm\u00e4\u00dfigen Abstand wird die Gr\u00f6\u00dfe der Kinder festgehalten, indem das jeweilige Datum neben die aktuelle Gr\u00f6\u00dfe des Kindes geklebt wird.<\/li>\n
• Beispiel Rechts: Neben die aufgeschriebenen Zentimeterangaben k\u00f6nnen die Kinder einfach mit Filz- oder Buntstift das jeweilige Datum eingetragen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n

  <\/td>\n	<\/td>\n	<\/td>\n<\/tr>\n
  Ben\u00f6tigte Materialien:<\/strong> \nGitter (gibt es im Baumarkt), Stoffe, Fotos der Kinder (werden am oberen Ende auf den Stoff aufgeklebt)<\/td>\n	Ben\u00f6tigte Materialien:<\/strong> \nZentimeterma\u00df f\u00fcr jedes Kind, Fotos der Kinder, kleine Aufkleber zur Dokumentation des Messdatums<\/td>\n	Ben\u00f6tigte Materialien:<\/strong> \nselbstgemachte Ma\u00dfb\u00e4nder auf wei\u00dfem Papier, Fotos der Kinder (jedes Kind erh\u00e4lt eine eigene „Messlatte“!).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Wie gro\u00df bin ich und wie viel cm wachse ich in einem Jahr. Diese Fragen k\u00f6nnen wir gemeinsam mit den Kindern anschaulich beantworten.","protected":false},"author":1,"featured_media":4630,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[23,70],"tags":[71,92,68,98],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2487"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4629,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions\/4629"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}