Materialien:<\/strong><\/p>\n

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• Ein K\u00e4stchen mit F\u00e4chereinteilung<\/li>\n
• verschiedene Materialien zum Sortieren (z.B. W\u00e4scheklammern, Eicheln, Kastanien, Glitzersteine, Muscheln, Steine, kleine Tierfiguren, Holzscheiben usw.)<\/li>\n
• eine sch\u00f6ne Filzunterlage, ein Teppichst\u00fcck oder \u00e4hnliches, auf dem die sortierten Dinge Platz finden<\/li>\n<\/ul>\n

  Am besten stellt ihr das K\u00e4stchen und den kleinen Korb bzw. das Materialsch\u00e4lchen immer nebeneinander auf ein Tablett oder in ein Regalfach.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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  Beim Begriff \u201eSortieren\u201c f\u00e4llt oft auch der Begriff \u201eKlassifizieren\u201c. Hier wird der Bezug zur Mathematik hergestellt. Das Sortieren nach eigenen Kriterien ist eine gute Vorbereitung auf das sp\u00e4tere Z\u00e4hlen oder Rechnen.<\/p><\/blockquote>\n

  Mir ist aber noch ein anderer Aspekt wichtig, den wir h\u00e4ufig beim Sortieren in Einrichtungen beobachten. Viele Kinder vergessen beim Sortieren v\u00f6llig ihre Umgebung, sie konzentrieren sich sehr auf ihr Tun, bis ihrer Ansicht nach alles an richtiger Stelle ist. Kinder kommen beim Sortieren oftmals zur Ruhe und sammeln dabei Kraft, um sich danach wieder anderen T\u00e4tigkeiten widmen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

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  Und hier noch erg\u00e4nzende Ideen von der kitakram-facebook-Seite:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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