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Aktionskarten zum „Wimmelbuch der Weltreligionen“ von Anna Wills\/Nora Tomm<\/em><\/p>\n<\/div>\n Die Aktionskarten von Nanna Ne\u00dfh\u00f6ver besch\u00e4ftigen sich mit den Religionen Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam. Um die Karten im Alltag gut einsetzen zu k\u00f6nnen, ist die Anschaffung des Wimmelbuchs bestimmt eine sinnvolle Investition. Man kann die Karten aber auch ohne das Wimmelbuch in der Kita einsetzen, wenn das Thema Religion, Glaube oder Feste feiern gerade aktuell ist oder vertieft werden soll.<\/p>\n Bei den 32 Karten gibt es drei Varianten: Die Bildkarten<\/strong> sind beidseitig mit farbigen Motiven bedruckt und zeigen Abbildungen aus der Vielfalt der Religionen. Mit diesen Karten k\u00f6nnen P\u00e4dagoginnen den Kindern gut einen Einstieg in das Thema erm\u00f6glichen und mit den Kindern \u00fcber die Bilder in\u00b4s Gespr\u00e4ch kommen.<\/p>\n Die Aktionskarten <\/strong>zeigen auf der Vorderseite ein Motiv aus dem Bereich der Religionen und auf der R\u00fcckseite bekommen P\u00e4dagoginnen Tipps zu passenden Spielen, die man mit Kindern umsetzen kann. Weiterhin werden m\u00f6gliche F\u00f6rderziele aufgef\u00fchrt und es gibt eine Auflistung ben\u00f6tigter Materialien.<\/p>\n Die Projektkarten<\/strong> sind \u00e4hnlich aufgebaut wie die Aktionskarten, enthalten auf der R\u00fcckseite jedoch umfassendere Ideen zur Auseinandersetzung mit den Religionen. Auch hier werden wieder F\u00f6rderziele aufgef\u00fchrt und Materialien vorgeschlagen.<\/p>\n Sehr hilfreich ist ein kleines Booklet (26 Seiten), welches den Umgang mit den Karten beschreibt und zudem einen \u00dcberblick \u00fcber alle Karten gibt (mit Vorder- und R\u00fcckseiten). Eine kurze Vorstellung der 5 Weltreligionen (Grundz\u00fcge, spezielle Gegenst\u00e4nde oder Bauten, Feste und Feiertage) sowie ein Text zum Thema „Interkulturelles Lernen“ runden das Booklet ab.<\/p><\/blockquote>\n Mit den h\u00fcbschen und ansprechenden Karten kann man mit Kindern sehr gut in\u00b4s Gespr\u00e4ch kommen und die Spiel- und Projektideen geben den P\u00e4dagoginnen wertvolle Impulse f\u00fcr die praktische Arbeit. Es macht unbedingt Sinn, das Booklet im Vorfeld genau durchzulesen, damit man den Aufbau der drei Kartentypen versteht und diese dann gut einsetzen kann. Die Ideen f\u00fcr die Praxis sind sehr vielseitig und sprechen die Kinder mit all ihren Sinnen an. Der Materialaufwand f\u00fcr die Praxisideen ist \u00fcberschaubar, so dass die Aktionen oder kleinen Projekte relativ unkompliziert umgesetzt werden k\u00f6nnen.
\nDie Karten sind sehr ansprechend und einladend gestaltet. Manche Karten sind vollst\u00e4ndig bemalt, andere dagegen zeigen einen kleinen Ausschnitt, wie z.B. eine Abbildung mit einem betenden Kind oder eine Schuhsammlung vor einer Moschee. Anders als im Wimmelbuch wird auf den Karten durch die Ausschnittsvariante der Blick der Kinder auf das Wesentliche gelenkt.<\/p>\n
\n1. Bildkarten
\n2. Aktionskarten
\n3. Projektkarten<\/p>\n
\nF\u00fcr eine gro\u00dfe Kindergruppe sind die Bildmotive zum Teil etwas klein. Aus unserer Sicht eignen sich die Karten am besten f\u00fcr etwas kleinere Gruppen.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mit Hilfe von kindgerecht gestalteten, farbigen Karten, z.T. versehen mit gut umsetzbaren Spiel- und Projektideen, lernen Kinder unterschiedliche Religionen kennen. Diese Karten sind \u00fcber das ganze Jahr einsetzbar.","protected":false},"author":1,"featured_media":4265,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[43,70],"tags":[69,66,67,68],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3798"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3798"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4004,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3798\/revisions\/4004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitakram.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}