Mundmotorik – KitaKram.de https://kitakram.de Vielfältige Kitaideen aus der Praxis für die Praxis Wed, 10 Apr 2024 04:50:22 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.9.9 Seifenblasen faszinieren immer https://kitakram.de/egal-ob-winter-fruehling-sommer-oder-herbst-seifenblasen-gehen-immer/ https://kitakram.de/egal-ob-winter-fruehling-sommer-oder-herbst-seifenblasen-gehen-immer/#respond Sat, 01 Jan 2022 10:07:24 +0000 http://kitakram.de/wordpress/egal-ob-winter-fruehling-sommer-oder-herbst-seifenblasen-gehen-immer/ Egal ob im Sommer oder auch zu einer tristen Jahreszeit, Seifenblasen lassen sie sich bei fast jedem Wetter in den Wind pusten. Am besten funktionieren Seifenblasen wohl, wenn es draußen etwas feucht ist, aber nicht zu stark regnet.

Wenn ihr den Kindern den Seifenschaum und entsprechende Materialien zur Verfügung stellt, werdet ihr schnell merken: von dem Schaum kann man einfach nicht genug haben, denn die Ausdauer der Kinder beim Experimentieren ist häufig extrem lang.
Also ist es am besten, ihr macht den Schaum selbst. Dazu benötigt man nicht viele Materialien, wie ihr unten seht. Wir haben im Netz etwas recherchiert und haben folgende Anleitungen gefunden:

(Rezept, welches man auf vielen Webseiten findet)
5 Liter Wasser
10 Eßlöffel Spülmittel
2 Teelöffel Glycerin (schützt vor dem Austrocknen)
Einfach das Spülmittel und anschließend das Glycerin in das Wasser geben.

(Rezept von der Webseite kindergarten-workshop.de)
1 Liter Wasser
50 g Traubenzucker
25 g Tapetenkleister
70 g Neutralseife
Alle Zutaten nacheinander in ein Gefäß geben und gut durchmischen. Sollte die Lauge zu dickflüssig sein, einfach noch etwas Wasser dazugeben.



Geräte, mit denen man kleine und/oder große Seifenblasen machen kann:

  • Siebe
  • Strohhalme
  • Plastikringe
  • Das braucht ihr zusätzlich::
  • Flache Schalen (z.B, Blumenuntersetzer) für die Flüssigkeit
  • Kunststoffbecher, in die die Kinder die Flüssigkeit füllen können, um dann mit Strohhalmen hineinzupusten.

Auch wenn das selbstständige Pusten noch nicht gelingt: allein das Fangen und Platzenlassen der Seifenblasen macht den Jüngsten meistens einen riesigen Spaß.

Wir empfehlen das Experimentieren mit Seifenblasen im Außenraum stattfinden zu lassen. Im Haus/in der Kita hinterlässt die Seifenmischung nasse und unter Umständen sehr rutschige Spuren. Außerdem geht beim Hantieren mit der Seifenmischung und den Geräten oftmals vieles daneben und im Außengelände stellt das kein Problem dar. Toll ist es, wenn die Utensilien für das Spielen mit Seifenblasen regelmäßig im Garten zur Verfügung stehen . Das häufige Hantieren fördert die Kompetenzen der Kinder im Umgang mit den Materialien und nach und nach entstehen immer ausgefallenere Ideen.

Sehr große Seifenblasen

Diese erfordern sehr, sehr viel Übung und gelingen oftmals nur Erwachsenen. Werkzeuge, die für große Seifenblasen verwendet werden, sind Drähte in Kombination mit Mullbinden oder Schnürsenkel.

  • Man biegt den Draht in der Form zurecht, wie man ihn haben möchte und wickelt anschließend eine Mullbinde um den Draht. Achtung: den Griff nicht vergessen!
  • Ein andere Möglichkeit ist es, den Draht durch einen langen (hohlen) Schnürsenkel zu ziehen und anschließend in der gewünschten Form zurechtzubiegen.Versucht es doch selbst mal aus. Für die Kinder ist es interessant und wichtig zu beobachten, dass auch die Erwachsenen mit Eifer bei der Sache sind und – wie sie selbst – nicht sofort erfolgreich sind.

Überwiegend sieht man Kinder im Sommer Seifenblasen hinterherjagen. Aber wir finden, gerade im Winter oder Herbst, wenn uns die Natur nicht mehr so viele Farben bietet, stellen Seifenblasen mit ihrer tollen Farbenpracht ein attraktives Angebot dar.

Die Fotos ohne kitakram-Schriftzug haben wir bei pixabay gefunden.

]]>
https://kitakram.de/egal-ob-winter-fruehling-sommer-oder-herbst-seifenblasen-gehen-immer/feed/ 0
Eine Wichtel-Mitmachgeschichte https://kitakram.de/eine-ganz-besondere-wichtel-mitmachgeschichte/ https://kitakram.de/eine-ganz-besondere-wichtel-mitmachgeschichte/#respond Sat, 13 Nov 2021 15:30:58 +0000 https://kitakram.de/?p=6520

Mitmachgeschichten in Einfacher Sprache, erleichtern das Verständnis und sind für alle Kinder, besonders aber für Kinder mit einer anderen Muttersprache als Deutsch und Kinder mit sprachlichen Problemen, eine sehr vergnügliche Form der Sprachbildung.

Es ist nicht erforderlich, dass ihr die Geschichte auswendig vortragt; ihr könnt sie vorlesen, wie andere Geschichten auch, ergänzt durch die entsprechenden Bewegungen und Geräusche.

Die Mitmachideen von Elisabeth Schmitz verstehen sich als Vorschläge; ihr könnt sie durch eigene Ideen oder durch die Ideen der Kinder ersetzen oder ergänzen.

Es ist wichtig, dass ihr die Geräusche und Bewegungen, insbesondere die Mundbewegungen, für die Kinder gut sicht- bzw. hörbar ausführt.



Die Mitmachgeschichte ist in dem Buch „Der Spuk beginnt um Mitternacht“ von Elisabeth Schmitz erschienen. Hier erfahrt ihr mehr: Internetseite Elisabeth Schmitz

PS: Wenn ihr die Geschichte in größerer Ansicht haben möchtet, einfach auf die Fotos klicken.

]]>
https://kitakram.de/eine-ganz-besondere-wichtel-mitmachgeschichte/feed/ 0
Coole Spiele Mundmotorik https://kitakram.de/im-kindergarten-die-mundmotorik-der-kinder-foerdern-ein-wichtiger-beitrag-zur-sprachfoerderung/ https://kitakram.de/im-kindergarten-die-mundmotorik-der-kinder-foerdern-ein-wichtiger-beitrag-zur-sprachfoerderung/#respond Mon, 03 May 2021 16:57:26 +0000 http://kitakram.de/wordpress/im-kindergarten-die-mundmotorik-der-kinder-foerdern-ein-wichtiger-beitrag-zur-sprachfoerderung/

Zunge rausstrecken erlaubt!!

Spielerische Übungen zur Förderung der Mundmotorik helfen Kindern ihren Mundraum besser kennen zu lernen und wahrzunehmen.
Sie führen zu einer Verbesserung der Beweglichkeit, Koordinationsfähigkeit und Geschicklichkeit von Lippen und Zunge. Um Laute richtig bilden zu können, ist eine gewisse Geschicklichkeit im Gebrauch der Sprechwerkzeuge notwendig. Somit sind Spiele, Geschichten und Übungen rund um den Mundraum ein wichtiger Beitrag zur Sprachförderung.

Die folgenden Spiele und Geschichten haben wir in einer Kita (Schwerpunkt Sprache) gesammelt. Zu der Zungengeschichte oder den Reimen konnten wir keine Urheber ermitteln. Sollte sich jemand in seinem Urheberrecht verletzt fühlen, so freuen wir uns über eine Nachricht. Wir werden dann umgehend reagieren.

Pusten

– Luftschlangen rauspusten
– Seifenblasen pusten
– eine Wattekugel von Hand zu Hand pusten
– Papier mit dem Strohhalm ansaugen
– Mit einem Strohhalm Luft in ein mit Wasser gefülltes Glas pusten
– in ein Glas mit Seifenlösung pusten und einen möglichst hohen Schaumberg erzeugen
– die Kinder sitzen um einen Tisch herum und pusten sich einen Wattebausch zu
– Papiertüten aufblasen und evt. mit einem Knall zerplatzen lassen
– mit einem Strohhalm einen Farbklecks über ein Blatt Papier pusten
– Federn in die Luft werfen und durch Pusten möglichst lange in der Luft halten
– Kerzen auspusten

Lippenbeweglichkeit

– Schmatzen
– Gummibärchen oder Bonbons mit den Lippen aufnehmen
– Lippen anmalen und auf einem Blatt Papier Abdrücke machen
– Dinge mit den Lippen festhalten und dabei durch den Raum gehen
– Wangen und Mundwinkel einsaugen

Zungenbeweglichkeit



– wer schafft es mit der Zunge die Nase zu berühren?
– die Zunge weit rausstrecken und nach rechts, links, oben und unten bewegen
– mit der Zunge eine dicke Backe machen, abwechselnd rechts und links
– die Ober- und Unterlippe von einem zum anderen Mundwinkel ablecken
– mit der Zunge Streusel, Cornflakes oder Rosinen aufsammeln,
– schnalzen
– mit der Zunge „Zähne putzen“

Eine Zungengeschichte

Frau Zunge auf dem Weg in die Schule
Es ist ganz früh am Morgen. Frau Zunge liegt noch im Bett. Die Tür ihres Schlafzimmers ist ganz fest geschlossen (Lippen fest zusammenpressen). Da klingelt ein Wecker auf ihrem Nachttisch (rrrrrrr). Ganz schnell springt Frau Zunge aus dem Bett und schaut aus dem Fenster hinaus (Zunge rausstrecken). Sie schaut nach rechts und links und auch hinauf zum Himmel (Zunge Richtung Nase führen). Plötzlich kommt Wind auf und bläst Frau Zunge kräftig ins Gesicht (feste blasen). Nun muss sich Frau Zunge aber beeilen. Schnell geht sie in´s Bad (schmatzen oder schnalzen) und wäscht sich gründlich (ablecken beider Lippen). Danach putzt sie sich die Zähne (obere und untere Zahnleiste von innen und außen ablecken) und spült danach ihren Mund aus (gurgeln). Anschließend geht sie frühstücken (schmatzen oder schnalzen). Sie isst ein Müsli mit harten Nüssen (schmatzen und schlucken) und trinkt dazu einen Tee (schlürfen). Dann guckt sie auf die Uhr oben an der Wand (Zunge rausstrecken und nach oben führen). Oh je, es ist ja schon ganz spät! Jetzt muss sie sich aber wirklich beeilen. Schnell wie der Blitz rennt Frau Zunge zur Schule (Zunge rein- und rausstrecken) und kommt völlig aus der Puste in der Schule an (nach Luft schnappen). Doch außer ihr ist niemand da! Warum nicht? Es ist Sonntag und alle haben frei. Frau Zunge seufzt und geht langsam zurück (schnalzen). Zu Hause angekommen geht sie sofort wieder in´s Schlafzimmer, schließt die Tür (Mund schließen) und schläft sofort ein (Schnarchgeräusch)…..

Reime

Fünf Gespenster(chen) hocken vor dem Fenster(chen).
Das 1. schreit: Haaaa!
Das 2. heult: Hoooo!
Das 3. brummt: Huuuu!
Das 4. lacht: Hiiiiiiiii!
Das 5. schwebt zu dir herein und flüstert: „Woll’n wir Freunde sein?“
(Mit dem Daumen beginnend, beim Sprechen jeweils einen anderen Finger zeigen)

 

Lippen lecken – Zunge rausstrecken,
Kussmund machen – ganz breit lachen,
mit der Zunge an die Nase tippen,
so – und nun versteck’ die Lippen,
Lippen aufeinander legen,
und nun ganz leise – nicht bewegen!

Sonstiges

Bilderbuch „Warum gähnt das Nilpferd“, von Ewa Morkowska
Kleines Haba-Spiel: Pustekuchen
Grimassen schneiden vor einem Spiegel

]]>
https://kitakram.de/im-kindergarten-die-mundmotorik-der-kinder-foerdern-ein-wichtiger-beitrag-zur-sprachfoerderung/feed/ 0
Ein tolles Herbstgedicht https://kitakram.de/ein-tolles-herbstgedicht-zur-sprachfoerderung/ https://kitakram.de/ein-tolles-herbstgedicht-zur-sprachfoerderung/#respond Thu, 01 Oct 2020 13:04:16 +0000 http://kitakram.de/wordpress/ein-tolles-herbstgedicht-zur-sprachfoerderung/ Es weht im Herbst der Wind

Übungsschwerpunkte: Dosierung des Lufstroms

Quelle des Herbstgedichtes: Elisabeth Schmitz, „Und vorne geht der Elefant“ – 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus, Seite 43, (zu beziehen bei der Autorin über www.sprachbildung-foerderung.de, Kosten 10 Euro)

]]>
https://kitakram.de/ein-tolles-herbstgedicht-zur-sprachfoerderung/feed/ 0
Der Spuk beginnt um Mitternacht https://kitakram.de/ideenreich-der-spuk-beginnt-um-mitternacht/ https://kitakram.de/ideenreich-der-spuk-beginnt-um-mitternacht/#respond Tue, 08 Jan 2019 09:20:32 +0000 https://kitakram.de/?p=6619

Der Spuk beginnt um Mitternacht

Neue Mitmachideen für die Sprachbildung

Elisabeth Schmitz

2018, Braunbär Verlag



11,95 € plus + 1,70 für Verpackung und Versand

ISBN-Nr: 978-3-00-060635-9

Wer von euch häufiger auf Kitakram unterwegs ist, kennt bestimmt bereits die vielfältigen Praxisimpulse zur Sprachbildung und Sprachförderung unserer Kooperationspartnerin Frau Elisabeth Schmitz (–> Mit Elisabeth Schmitz rund um’s Thema Sprache).

Wir freuen uns sehr, dass Frau Schmitz uns nun mit ihrem zweiten Buch „Der Spuk beginnt um Mitternacht“ ein weiteres Potpourri voller Ideen an die Hand gibt. Im Vorwort des Buches schreibt Frau Schmitz, dass sie dem Wunsch von Fachkräften entsprechen wollte, Materialien zu entwickeln, die im Alltag schnell und einfach umzusetzen sind und den Kindern viel Spaß bereiten. Unserer Meinung nach ist ihr dies, wie auch schon im ersten Buch, wieder phantastisch gelungen.

Zu Beginn des Buches gibt es einen kleinen Theorieteil mit Hintergrundinformationen zu einer rhythmisch bewegten alltagsintegrierten Sprachbildung und -förderung.  Hier geht die Autorin kurz und knapp auf die Themen „Sprache – der Schlüssel zur Welt“, „Alltagsintegrierte Sprachbildung“ und „Bewegung und Wahrnehmung als Motor des Spracherwerbs“ ein.

Anschließend geht es auch schon los mit den vielen, abwechslungsreichen und neuen Ideen. Sehr hilfreich ist es, dass die Ideen verschiedenen Schwerpunkten zugeordnet sind. Das gibt Fachkräften und Eltern eine gute Orientierung und verdeutlicht ihnen noch mal, welche Kompetenzen die unterschiedlichen Mitmachideen fördern und erweitern.

Hier die Überschriften aus dem Inhaltsverzeichnis:

„Alle im Kreise rufen „Auf Wiedersehn!“ – 10 Ideen zur Förderung rhythmisch-melodischer Fähigkeiten

„Fünf Geister sind jetzt aufgewacht“ – 15 Ideen zur Sprachbildung durch Finger- und Handgestenspiele

„Mein Zungenball hüpft auf und nieder“ – 20 Ideen zur Verbesserung der Sprachfähigkeit

„Was nicht dunkel ist, ist hell“ – 14 Ideen zur Förderung von Begriffsbildung und Wortschatz

„Mitmachgeschichten“ – 7 Geschichten mit Mimik, Geräuschen und Bewegung

„Aktionstabletts“ – 12 Ideen für Ansaug- und Pustspiele

Für eine größere Ansicht einfach anklicken.

Beim Durchblättern der Seiten wird schnell klar: dieses Buch ist wirklich ein Ideenschatz für all diejenigen, die mit Kindern im Alter von 1-7 Jahren arbeiten. Natürlich eignet es sich genauso für den Einsatz zu Hause.

Hilfreich finden wir, dass das Buch mit einer Ringbindung versehen wurde. So bleibt es stets mit der aufgeschlagenen Seite liegen, so dass das Ablesen oder Nachschauen jederzeit möglich ist. Bei allen Ideen ist vermerkt, welche Materialien benötigt werden, welche Bewegungen/Geräusche zur Begleitung eingesetzt werden können und oftmals gibt es noch kurze Hinweise, was gefördert wird. Altersangaben und kleine Illustrationen zum Thema runden das Buch ab. Das Ansehen der Illustrationen, die alle von jungen Künstlern gezeichnet wurden, kann für Kinder auch interessant sein. Da wimmelt es von Tieren, Gespenstern, Spinnen, Spielplätzen usw.

Wir können der „Spuk beginnt um Mitternacht“ wirklich uneingeschränkt empfehlen und finden den Preis ausgesprochen fair.

Bestellen könnt ihr das Buch direkt über Frau Schmitz. Die Kontaktdaten findet ihr auf ihrer Internetseite Sprachbildung-foerderung

Oder ihr kontaktiert Frau Schmitz direkt über Mail: sprachbildung-foerderung@t-online.de

Auch hier einfach anklicken, wenn ihr eine größere Ansicht benötigt.

Buchtipp von Heike

]]>
https://kitakram.de/ideenreich-der-spuk-beginnt-um-mitternacht/feed/ 0
Mit der kleinen Zungenmaus Sprache fördern https://kitakram.de/mit-der-kleinen-zungenmaus-sprache-foerdern/ https://kitakram.de/mit-der-kleinen-zungenmaus-sprache-foerdern/#respond Sat, 03 Nov 2018 07:38:17 +0000 https://kitakram.de/?p=6386

Mundmotorische Übunngen verbessern die Artikulationsfähigkeit aller Kinder. Sie bereiten die Bildung von Lauten vor und helfen Kindern nicht-deutscher Muttersprache beim Erwerb ungewohnter Artikulationsmuster.(Elisabeth Schmitz)

Mit so einem schönen Gedicht machen sie zudem viel Spaß!

Diese Praxisidee ist aus dem neuen Buch von Elisabeth Schmitz. Es heißt „Der Spuk beginnt um Mitternacht“ und kann direkt bei Frau Schmitz bestellt werden.

]]>
https://kitakram.de/mit-der-kleinen-zungenmaus-sprache-foerdern/feed/ 0
Ich habe eine Nuss im Mund https://kitakram.de/ich-habe-eine-nuss-im-mund/ https://kitakram.de/ich-habe-eine-nuss-im-mund/#respond Sun, 04 Dec 2016 13:54:10 +0000 http://kitakram.de/wordpress/ich-habe-eine-nuss-im-mund/  

Mit dem kleinen Nussreim fördert ihr bei den Kindern die Beweglichkeit und Kraft ihrer Zunge.

Für Kinder ab zwei Jahren
Idee: Elisabeth Schmitz

]]>
https://kitakram.de/ich-habe-eine-nuss-im-mund/feed/ 0
Angeln bei den Indianern https://kitakram.de/angeln-bei-den-indianern/ https://kitakram.de/angeln-bei-den-indianern/#respond Sun, 04 Dec 2016 12:48:03 +0000 http://kitakram.de/wordpress/angeln-bei-den-indianern/

Angeln mit Strohhalmen – gar nicht so einfach

Materialien:

    • Strohhalm
    • Großes Glas mit Leitungswasser (z.B. Einmachglas)
    • kleine, bunte KunststofffischeIn ein mit Wasser gefülltes Glas geben die Kinder einige kleine Fische, die auf den Grund des Glases sinken. Mit einem Strohhalm versuchen die Kinder nun nach und nach alle Fische anzusaugen und aus dem Glas zu fangen. Bitte unbedingt darauf achten, dass die kleinen Kunststofffische größer sind als die Öffnung des Strohhalmes.

Fotos und Idee: Elisabeth Schmitz

Wenn ihr ein größeres Gefäß zur Verfügung stellt, können mehrere „Indianer“ gleichzeitig die Fische aus dem Wasser fischen.

]]>
https://kitakram.de/angeln-bei-den-indianern/feed/ 0
Friedenspfeife rauchen https://kitakram.de/friedenspfeife-rauchen/ https://kitakram.de/friedenspfeife-rauchen/#respond Sun, 04 Dec 2016 08:47:53 +0000 http://kitakram.de/wordpress/friedenspfeife-rauchen/ Wer hält den Tischtennisball in der Luft?

Die Materialien für dieses Pustespiel entdeckt man immer mal wieder in Geschäften, die verschiedenste Dinge für ein oder zwei Euro verkaufen.

Für das Rauchen einer Friedenspfeife bietet sich bei Indianern bestimmt oftmals eine Gelegenheit. Waren die Indianer lange unterwegs? Wurde eine Jagd erfolgreich beendet oder ein Streit beseitigt?

Aus Gründen der Hygiene wäre es gut, wenn jedes Kind eine eigene Friedenspfeife erhält. Diese kann von den Kindern individuell gekennzeichnet werden. Die Pfeifen können beklebt, mit Fäden geschmückt oder auch mit speziellen Stiften bemalt werden.



Das Rauchen der Friedenspfeife erfordert einige Übung, stärkt dabei die Mundmotorik der Kinder und fördert die Kinder darin, ihren Luftstrom zu dosieren.
Idee und Foto: Elisabeth Schmitz

]]>
https://kitakram.de/friedenspfeife-rauchen/feed/ 0
Mit Reimen die Beweglichkeit der Zunge fördern https://kitakram.de/mit-reimen-die-beweglichkeit-der-zunge-foerdern/ https://kitakram.de/mit-reimen-die-beweglichkeit-der-zunge-foerdern/#respond Sun, 11 Sep 2016 11:58:35 +0000 http://kitakram.de/wordpress/mit-reimen-die-beweglichkeit-der-zunge-foerdern/

Frösche haben dicke Wangen

Übungsschwerpunkte: Beweglichkeit der Zunge, Mundschluss
ab 2,5 Jahren

Frösche haben wirklich dicke Wangen,
Wangen aufblasen
können mit der Zunge Fliegen fangen
Zunge herausstrecken, einrollen, zurückziehen
und sie begrüßen den neuen Tag,
rufen dabei fröhlich quak, quak, quak!

Handflächen aufeinanderlegen, bei jedem „quak“ öffnen und schließen

 

Mit der Zunge kannst du lecken

Übungsschwerpunkte: Kraft und Beweglichkeit der Zunge
ab 2,5 Jahren



Mit der Zunge kannst du lecken.
Zunge weit herausstrecken, mit Schlürfgeräusch zurückziehen
Du kannst sie in die Wangen stecken.
Zunge in die Wangentaschen stecken
Du kannst mit ihr die Zähne putzen,
Zunge streicht über obere und untere Schneidezähne
für die Lippen sie benutzen.
Zunge kreist über die Lippen
Morgens grüßt auf jeden Fall
die Zunge dich mit lautem Knall.

im Grundschlag klatschen und zum Schluss 1x laut schnalzen

Quelle: Elisabeth Schmitz, „Und vorne geht der Elefant“ – 101 Mitmachideen für die Sprachbildung in Krippe, Kindergarten, Tagespflege, Praxis und Elternhaus (zu beziehen bei der Autorin, Kosten 10,00 Euro)

]]>
https://kitakram.de/mit-reimen-die-beweglichkeit-der-zunge-foerdern/feed/ 0
Mit Elisabeth Schmitz rund um´s Thema Sprache https://kitakram.de/mit-elisabeth-schmitz-rund-ums-thema-sprache/ https://kitakram.de/mit-elisabeth-schmitz-rund-ums-thema-sprache/#comments Sun, 11 Sep 2016 10:48:02 +0000 http://kitakram.de/wordpress/mit-elisabeth-schmitz-rund-ums-thema-sprache/

Wir freuen uns sehr darüber, dass Elisabeth Schmitz und kitakram.de in Zukunft zum Thema Sprachbildung und Sprachförderung kooperieren. Neue praktische Tipps und Hintergrundinformationen werden unsere Seite nun nach und nach bereichern.

Elisabeth Schmitz legt bei ihren Praxistipps immer sehr viel Wert darauf, dass die Ideen leicht umsetzbar sind und nur wenig Vorbereitung bedürfen. Also genau das Richtige für kitakram.de und euch als Leserinnen und Leser.

Neue Ideen in Form von Reimen, Geschichten, Fingerspielen und Liedern können euch darin unterstützen, Sprache im Alltag zu fördern. Theoretische Beiträge runden das Thema Sprache dann noch ab.

Viel Spaß beim Stöbern wünschen euch Elisabeth Schmitz und Heike von kitakram!

 

Praxismaterial rund um das Märchen „Sterntaler“



 

Kontakt und Materialien – Elisabeth Schmitz

]]>
https://kitakram.de/mit-elisabeth-schmitz-rund-ums-thema-sprache/feed/ 1
Ein Ostergedicht für die Zunge https://kitakram.de/ein-ostergedicht-fuer-die-zunge/ https://kitakram.de/ein-ostergedicht-fuer-die-zunge/#respond Fri, 18 Mar 2016 06:27:30 +0000 http://kitakram.de/wordpress/ein-ostergedicht-fuer-die-zunge/

Elisabeth Schmitz hat uns wieder ein tolles Ostergedicht zur Verfügung gestellt. Wenn ihr den Text größer sehen oder auch ausdrucken möchtet, so klickt bitte einfach auf den Text.

Ostergedicht
]]>
https://kitakram.de/ein-ostergedicht-fuer-die-zunge/feed/ 0