Kategorie: Intro

Elisabeth Schmitz hat wieder ein ganz tolles Zungen-Ostergedicht geschickt, welches die Kinder bestimmt ruckzuck lernen. Das klappt auch noch vor Ostern! Hier geht es zum Zungenhase…..

Mit Schlafanzug in die Kita, Essen unter dem Tisch, Kinder begleiten die Pädagoginnen in der Entspannungszeit, blaues Kartoffelpüree und Eltern, die nach dem Bringen der Kinder, rückwärts die Kita verlassen. Am „verrückten Tag“ ist alles anders. Hier geht es zum „verrückten Tag“….

Es passiert schnell im Alltag. Die Kinder äußern einen Wunsch oder beschweren sich über etwas – und im Trubel des Geschehens gehen wir darüber hinweg oder vergessen die Anliegen der Kinder aus Versehen. Eine Wunschtür im Gruppenraum oder in der Abteilung kann Abhilfe schaffen. Praxistipp zur Beteiligung von Kindern

„Wer hat Lust das Feuer für unseren Morgenkreis vorzubereiten?“ – da sind gleich viele Kinder mit Feuereifer dabei. Denn so ein Lagerfeuer ist immer was Besonderes und verbreitet eine tolle Atmosphäre in den Räumen. Hier geht´s zum Feuer…..

Der Weihnachtsmann hat viel zu tun, er kann nicht rasten und nicht ruh´n….. hier geht es weiter

Mit einem schnell umsetzbaren, herbstlichen „Hörspiel“ wird das Richtungshören der Kinder und ihre auditive Aufmerksamkeit gefördert. Hört sich vielleicht etwas „nach Üben“ an, macht Kindern aber riesigen Spaß! Lauschen und Raten

Wir verlosen das Bild-Aktionskartenset „Interkulturelles Lernen“ von Nanna Neßhöver. Das Set beinhaltet tolle Zeichnungen zu den 5 Weltreligionen Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Christentum und Islam, viele gut umsetzbare Praxistipps und ein Booklet mit Hintergrundwissen und Einsatzmöglichkeiten. Hier geht es zur Verlosung: Verlosung

Der Beltz-Verlag hat uns netterweise für eine Verlosung ein Set seiner farbigen Bild-Aktionskarten „Interkulturelles Lernen“ von Nanna Neßhöver zur Verfügung gestellt, mit denen man prima mit Kindern über verschiedene Religionen und Kulturen in den Austausch gehen kann. Die Karten sind angelehnt an “ Das Wimmelbuch der Weltreligionen“, können jedoch auch ohne das Wimmelbuch gut in der Praxis eingesetzt werden. Das Set beinhaltet nicht nur ansprechende Bildkarten zu den 5 Weltreligionen Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam, sondern passend dazu praxisnahe Aktionsideen und Projektvorschläge. Ein Booklet liefert darüber hinaus Hintergrundwissen und Tipps zum Einsatz.

Weihnachten ist eine geheimnisvolle Zeit, die Gespräche der Kinder drehen sich viel um´s Wünschen, Schenken und Geschenke. Da kommt die Praxisidee einer „gebastelten Wunschmauer“ gerade richtig, die von Nanna Neßhöver entwickelt wurde. Hintergrund dieser Idee ist eine sehr berühmte Wunschmauer, die Klagemauer in Jerusalem. Hier erfahrt ihr mehr

Nach dem Mittagessen gibt es in den meisten Einrichtungen eine Phase der Entspannung. Wie kann diese für Kinder gut gestaltet werden, so dass ihre Bedürfnisse Berücksichtigung finden und die Kinder nach ihren Möglichkeiten beteiligt werden? Ausruhen in der Kita: Lust oder Frust?

Stellt euch vor, ihr besucht zum ersten Mal eine Kita und werdet von der Leitung und einer kleinen Kindergruppe begrüßt. Kurz darauf zeigen euch die Kinder die Räume und erklären euch alles. Die Leitung ist nicht mit dabei, sondern beantwortet euch nach der Hausführung noch offene Fragen. Vereinzelte Häuser verfahren so und machen deutlich: Wir trauen den Kindern viel zu, wir geben Verantwortung ab und wir beteiligen Kinder nach ihren Möglichkeiten. mehr……