Für die Gesundheit und das Wohlbefinden ist es wichtig, dass Kinder regelmäßig Flüssigkeiten zu sich nehmen. So können wir die Kinder dabei unterstützen!
Nach dem Mittagessen gibt es in den meisten Einrichtungen eine Phase der Entspannung. Wie kann diese für Kinder gut gestaltet werden, so dass die individuellen Bedürfnisse berücksichtigt werden können?
Willkommensbriefe zur Eingewöhnung neuer Kinder schaffen Transparenz für den Ablauf und geben Familien Sicherheit. Vielleicht helfen euch diese Beispiele….
In den Bildungsplänen der Bundesländer ist die Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern in Kindertageseinrichtungen ein wichtiger Bestandteil. Die Kinder sollen im Alltag erfahren, dass sie Rechte haben, dass ihr Wort und ihre Meinung gehört wird und dass sie an Entscheidungen beteiligt werden (vgl. Krenz, „Was Kinder brauchen“).
Übergänge sind in der Entwicklung der Kinder sehr prägende Situationen und stellen für sie eine große Herausforderung dar. Damit Kinder gestärkt aus diesem Prozess hervorgehen können ist es unabdingbar, den Übergang gut vorzubereiten und zu begleiten.
Auch wenn die Kinder beim Übergang von der Krippe in die Kita schon älter sind, muss dieser Übergang sehr bewusst, individuell und behutsam vorbereitet und begleitet werden.
Wie können Alltagssituationen wie Schlafen und Essen kindgerecht und bedürfnisorientiert gestaltet werden? Ein toller Film mit wichtigen Aussagen – geeignet Teams, Fortbildungen und Elternabende.
Gibt es heute Nudeln? Was ist denn Lasagne? Hat dir das Mittagessen geschmeckt? Ein Fotospeiseplan ist morgens beim Eintreffen der Kinder und Familien ein beliebter Treffpunkt.
Durch Spiele, Gedichte und andere Angebote lernen die Jungen und Mädchen mit Gefühlen wie Angst, Wut, Trauer oder Freude umzugehen.
Gleichzeitig besteht das Ziel darin, die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl zu stärken. Wer sich selbst mag, fühlt sich sich sicher, kann positiv auf andere Kinder zugehen und somit Freundschaften schließen.