Nach dem Mittagessen gibt es in den meisten Einrichtungen eine Phase der Entspannung. Wie kann diese für Kinder gut gestaltet werden, so dass die individuellen Bedürfnisse berücksichtigt werden können?
Kategorie: Pädagogik
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Hauen, Beißen – Was tun?
Um Konfliktverhalten zu erlernen, müssen kleine Kinder natürlich auch Konflikte erleben. Doch was kann man tun, wenn das Maß überschritten wird?
Absprachen zum Morgenkreis
Der Morgenkreis kann manchmal zwischen Familien und Fachkräften zum Stressthema werden. Ist Unpünktlichkeit seitens der Familien ein Zeichen von Nichtwertschätzung unserer Arbeit? Hier findet ihr meine Einstellung zu dieser und anderen Fragen.
Willkommensbriefe formulieren
Willkommensbriefe zur Eingewöhnung neuer Kinder schaffen Transparenz für den Ablauf und geben Familien Sicherheit. Vielleicht helfen euch diese Beispiele….
Und wer bist du?
Wenn Kinder neu in eine Kita oder Tagespflegeeinrichtung kommen, erleichtern Kennenlernspiele das Hineinkommen in die Kindergruppe. Es ist gut, immer ein paar dieser Spiele parat zu haben.
Übergang Kita-Schule in Coronazeiten
Die Zeit schreitet dahin und vieles von dem Gewohnten fällt im Moment weg. Eigentlich ist nun die Zeit, die Kinder vor Schuleintritt zu verabschieden. Hier findet Ihr ein paar Gedanken, Impulse und eine hilfreiche PDF-Datei dazu.
Gewinnerinnen wurden gelost!
Die Gewinnerinnen unserer Verlosung der zwei Grüffeloprojekthefte stehen fest:
TROMMELWIRBEL……..
Kita-Fortbildungen
Ab sofort findet ihr auf Kitakram.de eine Liste mit praxisnahen Fortbildnerinnen zu ganz unterschiedlichen Themen. Einfach mal reinschauen.
Welche Kita für mein Kind?
In erster Linie ist die Kitaauswahl bestimmt eine Bauchgefühl. Es gibt jedoch Fragen, deren Beantwortung euch vielleicht bei der Entscheidung helfen:
Kitaarbeit im Wandel
Wie hat sich die Arbeit in Kitas im Laufe der Jahre entwickelt? Eine hilfreiche Zusammenfassung von Prof. Dr. Wilma Aden-Grossmann.
Zusammenarbeit mit Eltern
Was schätzen Eltern an eurer Arbeit, worin möchten sie euch unterstützen und wo sehen sie noch Entwicklungsmöglichkeiten?
„Das kann ich schon allein!“
Viele Jungen und Mädchen übernehmen gern für etwas Verantwortung, es macht sie stolz Erwachsenenaufgaben zu übernehmen. Und in Kitas gibt es davon viele, die auch Kinder übernehmen können!
