Wie sehen die Kinder ihre Erzieherinnen und Erzieher? Das Team der Kita Wahle in Vechelde hat sich von Kindern malen lassen und die Kunstwerke dann im Eingangsbereich der Einrichtung dokumentiert.
Kategorie: Dokumentieren
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Kitawunschtür
In den Bildungsplänen der Bundesländer ist die Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern in Kindertageseinrichtungen ein wichtiger Bestandteil. Die Kinder sollen im Alltag erfahren, dass sie Rechte haben, dass ihr Wort und ihre Meinung gehört wird und dass sie an Entscheidungen beteiligt werden (vgl. Krenz, „Was Kinder brauchen“).
Bilderbücher – wichtige Helfer für Erzieherinnen, Pädagogen und Tagesmütter
Vorlesen von Bilderbüchern und Geschichten ist ein wichtiger und regelmäßiger Programmpunkt in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung. Warum? Das könnt ihr hier nachlesen und dann gleich für Eltern und Besucher ausdrucken.
Motiv-Erkennungsschilder? Lieber nicht!
Du bist das Auto und du der Schmetterlin – es gibt sie noch in Kitas, Motivschilder an der Garderobe oder am Eigentumsfach. Hier findet ihr andere Lösungen.
Wochenrückblick als Chance sehen
Im Freispiel und in Alltagssituationen erleben Kinder jeden Tag intensive Lernmomente. Das können wir für Familien und Besucher kenntlich machen.
Einen Waldtag für Eltern anschaulich dokumentieren
Ein Waldtag ist ein besonderes und sehr wertvolles Angebot und sollte für Eltern unbedingt aussagekräftig dokumentiert werden.
Ein toller Speiseplan für Kinder und Eltern
Gibt es heute Nudeln? Was ist denn Lasagne? Hat dir das Mittagessen geschmeckt? Ein Fotospeiseplan ist morgens beim Eintreffen der Kinder und Familien ein beliebter Treffpunkt.
Bilder im Handumdrehen präsentieren
Wie Kunstwerke der Kinder oder Informationen von euch an die Eltern und Familien ganz unkompliziert und schnell ausgehängt werden können.
Dokumentation kleiner Kostbarkeiten
Täglich entstehen tolle Kostbarkeiten von den Kindern, die wir gebührend präsentieren sollten, wenn die Kinder das möchten.
Familienvielfalt: Kinder und Eltern beschreiben sich gegenseitig
Jede Familie in einer Kita oder bei einer Tagesmutter ist anders. Da lohnt es sich, die Familien näher kennenzulernen. Warum wurde ein Vorname ausgesucht und hat er eine Bedeutung? Und wie beschreibt ein Kind die Eltern oder Erziehungsberechtigten mit den eigenen Worten.
Hat mein Kind geschlafen?
Ein Dokutafel hält fest, ob Kinder mittags geruht oder geschlafen haben. Das entlastet die Pädagoginnen vor Ort.
Welche Kompetenzen werden gestärkt und gefördert?
Wir machen uns als Fachkräfte viele Gedanken zu unseren Angeboten und Projekten, denn diese sollen den Interessen der Kinder entsprechen und sie in ihren Kompetenzen fördern. Dokumentieren wir das auch ausreichend?
