Kategorie: Sprache
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Mit Pusteblumen Sprache fördern
Warum Pusteblumen entscheidend zur Sprachförderung beitragen können wird euch hier von Elisabeth Schmitz erklärt. Und einen passenden Reim zu Pusteblumen findet ihr auch noch hier.
Bewegte Sprachförderung mit dem Becherspiel
Rot und Grün und Gelb und Blau – wer hat den gleichen Becher, schau! Ein kurzweiliges Spiel mit hohem Spaßfaktor.
Fingerspiele mit Tieren
Viele Kinder mögen Fingerspiele, in denen Tiere vorkommen, wie z.B. Katze, Maus oder Eichhörnchen. Die Bewegungen und Geräusche der Tiere sind spannend. Probiert es einfach mal aus.
Kinder-Teestunde
Teatime in der Kita – warum die Kinder in einer Berliner Kita dieses Angebot so gern mögen und wie es einfach und schnell umgesetzt werden kann.
Mal ein klassisches Gedicht?
Herr Löffel und Frau Gabel, die zankten sich einmal.
Der Löffel sprach zur Gabel: Frau Gabel, halt den Schnabel, du bist ja bloß aus Stahl!
Fünf Schneeflocken – Mitmachgeschichte
Mit einer neuen Mitmachmachgeschichte von Elisabeth Schmitz sind nicht nur die Finger und Hände der Kinder im Einsatz, sondern auch Nase, Mund und Lippen! Mit viel Spaß habe ich es mit Kindern in einer Kita ausprobiert. Probiert selbst.
Ein herbstliches „Hörspiel“
Das herbstliche „Hörspiel“ übt zwei wichtige Teilfunktionen der phonologischen Bewusstheit : die auditive Aufmerksamkeit und das Richtungshören. Mit wenig Materialien könnt ihr diese Idee schnell umsetzen.
Neue Tischsprüche
Eltern und pädagogische Fachkräfte haben uns ihre liebsten Tischsprüche oder -reime geschickt. Vielleicht ist ein Tischspruch dabei, den ihr noch nicht kennt?
Sprachförderung im Herbst
Die Themen Herbst, Blätterfall, Igel, Vogelscheuche und vieles mehr findet ihr in herbstlichen Gedichten und Fingerspielen.
Sprachförderung im Frühling – Fingerspiele und Gedichte
Die Natur steht in den Startlöchern. Sucht ihr noch passende Reime für den Morgenkreis?
Eine Wichtel-Mitmachgeschichte
Das Schöne an dieser Geschichte? Sie ist in einfacher Sprache geschrieben!
