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Intro

Sprachförderung – Fingerspiele, Reime, Zungenbrecher usw.

Theorie: Fingerspiele, Reime und Wortspiele sollten im Alltag unserer Kinder selbstverständlich sein. Durch das tägliche Anwenden von Reimen, Finger – oder Wortspielen lernen Kinder den Klang ihrer Sprache kennen und erfahren spielerisch, dass sich Wörter aus Lauten und Silben zusammensetzen. Damit wird der Grundstein für das spätere Leseverständnis der Kinder gelegt.
Was ist zu beachten? Wichtig ist es, die Reime und Wortspiele in regelmäßigen Abständen zu wiederholen, damit das Kind selbstbewusst mitsprechen und Erfolgserlebnisse entwickeln kann.

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Fingerspiele Natur (Tiere, Pflanzen, ….)

Bei den folgenden Fingerspielen handelt es sich unserer Meinung nach um überlieferte Texte. Wir haben keine Urheber ermitteln können. Sollte sich bei den folgenden Fingerspielen jemand in seinem Urheberrecht verletzt fühlen, bitten wir freundlich darum, uns zu kontaktieren. Wir werden dann sofort reagieren. Danke. Der Igel Paul Das ist der Igel Paul und der ist gar nicht faul. Nachts, wenn alles schläft, tief und fest, kommt der Paul aus seinem Nest. Er sucht sich Falter, Würmer, Schnecken, die dem Paul ganz lecker schmecken. Doch bei Gefahr rollt Paul sich ein, dann wird er stachelig und klein. Erst wenn die Gefahr vorüber, entrollt sich unser Paul dann wieder. Und weiter geht es durch den Garten, wo leckere Sachen auf ihn warten.

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